孩子就像是小樹苗，在成長過程中不斷的自我塑型。如果父母對孩子的要求過高過嚴(yán)，批評過多，就很容易讓孩子生活在晦暗之中。心理學(xué)研究也表明，長期負(fù)面情緒的孩子，也讓人覺得好像變得越來越丑。對孩子來說，父母的鼓勵(lì)不但會(huì)讓他們感到快樂，還會(huì)成為他們愿意更加努力的一種推動(dòng)力。父母給予孩子的鼓勵(lì)越多，孩子就會(huì)成長得越好。鼓勵(lì)對孩子有多重要？

鼓勵(lì)對孩子的重要性

1、使他們心情愉悅

使他們的學(xué)習(xí)心境保持喜悅。這是適應(yīng)兒童年齡特點(diǎn)和遵循兒童教育規(guī)律的。實(shí)踐已經(jīng)證明，一個(gè)人在愉快心境中學(xué)習(xí)，無論是感覺、知覺，還是記憶和思維，都會(huì)處于活動(dòng)的最佳狀態(tài)。

2、增強(qiáng)自信心

鼓勵(lì)還能增強(qiáng)兒童的自信心，只有當(dāng)兒童看到自己的力量時(shí)，才會(huì)產(chǎn)生積極活動(dòng)的欲望和情緒，才能主動(dòng)地去求知。

表揚(yáng)與鼓勵(lì)的區(qū)別

鼓勵(lì)是指鼓勁而支持，表揚(yáng)則是指對一件事或品行的顯揚(yáng)、宣揚(yáng)。鼓勵(lì)是針對寶寶的努力或進(jìn)步所做的，哪怕只是小小的進(jìn)步。不論孩子當(dāng)前做某件事情是優(yōu)秀、普通還是有點(diǎn)糟糕，都值得被鼓勵(lì)。所以說，鼓勵(lì)是一種促使寶寶發(fā)揮及貢獻(xiàn)自己潛能的方式。表揚(yáng)通常是針對結(jié)果和成效的，"爸爸看到你成績提高，為你高興！"多鼓勵(lì)，少表揚(yáng)；多描述，少評價(jià)，可以避免孩子被表揚(yáng)綁架，或輸不起，未達(dá)目的而不擇手段。

鼓勵(lì)是個(gè)技術(shù)活

1、鼓勵(lì)孩子別怕啰嗦

每次給予孩子鼓勵(lì)，說明孩子哪些是做的好的，哪些是不足的，努力的方向的哪里。學(xué)習(xí)畫畫可以鼓勵(lì)“這個(gè)構(gòu)圖很棒，如果色彩層次再豐富一點(diǎn)一定會(huì)更美?！睂W(xué)習(xí)舞蹈可以鼓勵(lì)“這個(gè)動(dòng)作確實(shí)很難，但是如果你完成了，整個(gè)舞蹈精髓就呈現(xiàn)了”?？荚嚦煽儾惶每梢怨膭?lì)“有可能這些知識你掌握得還不好，相信你多復(fù)習(xí)幾遍，下次一定能比現(xiàn)在好”。而單單的一句“加油”、“我相信你”、“你可以的”并沒有實(shí)際的力量。

2、采用多元化的表達(dá)方式

孩子的年齡越小，我們給予他鼓勵(lì)的方式就越要多元化，這樣他才能從感官上得到最大程度的接受，比如鼓掌、微笑、擁抱、眼神的交流、說“你真棒”等等，動(dòng)作和語言相結(jié)合的話，效果會(huì)更好，因?yàn)閷殞殨?huì)感覺到更大力度的鼓勵(lì)。

3、強(qiáng)調(diào)努力的表揚(yáng)

最有效的表揚(yáng)注重事情的過程和為之付出的努力，而不僅僅是結(jié)果，對結(jié)果進(jìn)行表揚(yáng)沒有太大價(jià)值。有效的表揚(yáng)將鼓勵(lì)孩子向前進(jìn)，他能夠?qū)W會(huì)自我激勵(lì)，而不是為了你的肯定去做什么事，這樣的表揚(yáng)是對孩子真正的鼓舞，如：“哇！你把房子修得好高！你可以把這么多石塊兒壘得這么整齊！”