自古我們流傳著這樣的教育理念：窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女。這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)不對(duì)呢？其實(shí)窮養(yǎng)孩子好處是有的，但壞處卻同樣存在。接下來(lái)一起來(lái)了解下窮養(yǎng)孩子的利與弊吧！

窮養(yǎng)孩子的好處

1、窮養(yǎng)孩子能夠讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

從孩子出生，父母就不給孩子搞特殊待遇，把他（她）置于和同齡小朋友一樣的普通的生活環(huán)境，在這種環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子，能更早的學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，從而更早的適應(yīng)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。

2、窮養(yǎng)孩子能夠讓孩子具有更強(qiáng)的交際能力

在艱苦環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，比在富裕環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子更能體會(huì)人間疾苦，他們善于體察別人的情緒，更加富有愛(ài)心、同情心和友善心，嬰兒能更快的融入別人的圈子，擁有更多志同道合的朋友。

3、窮養(yǎng)孩子能夠有效的培養(yǎng)孩子的責(zé)任感

被富養(yǎng)者大多過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，他們認(rèn)為家里的條件很好，不需要為家庭、為社會(huì)做什么了；而窮養(yǎng)的孩子不一樣，他們本身?yè)碛械奈镔|(zhì)財(cái)富并不多，必須通過(guò)自己的努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，需要付出大量的心血，他們的責(zé)任感也逐漸增強(qiáng)。

窮養(yǎng)孩子的壞處

1、窮養(yǎng)讓孩子丟掉了信心

很多家長(zhǎng)在孩子年幼時(shí)就灌輸這樣的信息：貴的東西不能要求，不好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大就受窮。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，同齡孩子得到的他沒(méi)有得到，心里產(chǎn)生自卑甚至低人一等的想法。導(dǎo)致孩子無(wú)論做什么事情都畏手畏腳總暗示自己弱、差。

2、窮養(yǎng)讓孩子不夠大方得體

長(zhǎng)時(shí)間的物質(zhì)不能滿足，使得孩子從來(lái)不能夠表現(xiàn)自己，孩子不能使自己在眾人面前表現(xiàn)的大方得體。窮養(yǎng)孩子會(huì)讓自己的孩子一直生活在狹小的空間，狹小的交際圈，這樣不利于孩子健康的身心發(fā)展。

3、窮養(yǎng)讓孩子喪失掉格局

窮養(yǎng)的孩子總想“省”，同樣做一件事，窮養(yǎng)的孩子更愿意費(fèi)一些時(shí)間而省些錢，富養(yǎng)的孩子卻愿意多花一些多些時(shí)間。他們更愿意相信時(shí)間的寶貴，從而去見(jiàn)識(shí)和接受更多沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的事物。而窮養(yǎng)的孩子則更看重錢。

4、窮養(yǎng)讓孩子失去氣質(zhì)

窮養(yǎng)會(huì)使孩子不夠自信，這樣孩子的氣質(zhì)就不能很好的表現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)榱己玫臍赓|(zhì)首先要有足夠的自信和 自尊。有氣質(zhì)的孩子一般在物質(zhì)上得到了一定的滿足感，他們會(huì)追求更高層次的東西。而窮養(yǎng)的孩子會(huì)因?yàn)槲镔|(zhì)的缺乏，而追求物質(zhì)，不會(huì)把更多精力放在更高的精神需求上。