社會(huì)交際現(xiàn)在越來越受到重視，良好的交際能力能讓一個(gè)人提升工作能力，在職場中如魚得水，交到更多的朋友。社交障礙將會(huì)嚴(yán)重影響個(gè)人的健全發(fā)展。那么孩子有社交障礙怎么辦呢？

產(chǎn)生社交障礙的原因

造成兒童社交障礙的原因往往是多方面的，最根本的是家庭模式問題、社會(huì)大環(huán)境問題，比如社會(huì)發(fā)展的城市化導(dǎo)致兒童從出生伊始可能就缺少互動(dòng)空間，再如計(jì)劃生育問題導(dǎo)致獨(dú)生子居多，家庭往往產(chǎn)生保護(hù)過度問題，導(dǎo)致兒童從小就處于一種被隔離社會(huì)或人際關(guān)系的情況?，F(xiàn)代生存競爭力越來越激烈，家長為了生計(jì)往往無法顧及兒童的教育，比如農(nóng)村留守兒童，城市托管所等等。此外除了兒童，其他原因可能包括以往生活中的挫折；受錯(cuò)誤的思想觀念影響；個(gè)性缺陷，嚴(yán)重的表現(xiàn)為人格障礙；缺乏社會(huì)交往的經(jīng)驗(yàn)，尤其是成功的經(jīng)驗(yàn)等等。

孩子有社交障礙怎么辦

1、營造開放式環(huán)境

育兒專家認(rèn)為，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)開放式的家庭環(huán)境，如果家長能在孩子社會(huì)交際處于萌芽階段時(shí)，不失時(shí)機(jī)地提供各種各樣的社會(huì)生活和人際交往體驗(yàn)，就可以預(yù)防孩子出現(xiàn)社交性退縮。倘若孩子對(duì)社交已有了畏懼情緒，家長要鼓勵(lì)孩子勇敢地走出去，與同伴交往，而不能遷就他，把孩子禁錮在家里對(duì)于可能存在“社交恐懼癥”兒童的心理治療，家庭和學(xué)校將承擔(dān)十分重要的角色。

2、經(jīng)常性的訓(xùn)練

有些社會(huì)交往技能是必須要教的，如在日常生活中，教孩子怎樣參與到別人的游戲活動(dòng)中去，怎樣回報(bào)同伴的友善行為，怎樣與同伴分享食物、玩具，怎樣給予同伴關(guān)心、幫助和同情等等，如果父母在這時(shí)教孩子應(yīng)該說什么話，做出什么樣的表情和動(dòng)作，經(jīng)常向孩子講述這些，比單純讓孩子模仿別人效果要好得多。

3、讓孩子自己解決困難

孩子在與人交往的過程中，總會(huì)遇到一些挫折，或因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)不知道該如何處理出現(xiàn)的問題，這個(gè)時(shí)候，孩子很可能產(chǎn)生難受的情緒或者逃避，媽媽不要責(zé)怪孩子，也不要急著替孩子處理問題，可以試著引導(dǎo)孩子，或者告訴他方法，讓孩子自己去解決，這樣他就能慢慢學(xué)習(xí)到經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)“難題”也不會(huì)束手無策。漸漸地，孩子就能在人際交往中越來越熟練，自然不會(huì)對(duì)“涉世”心生恐懼。可以嘗試著先從身邊較為熟悉的環(huán)境中的陌生人開始，漸漸向外擴(kuò)展，讓他體會(huì)與人交往的樂趣。