口吃在平時(shí)我們也叫做結(jié)巴，它是一種嚴(yán)重的語(yǔ)言障礙，特別是對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，口吃的情況也更加普遍，我們要做到及早預(yù)防，特別是在平時(shí)要注意孩子的說(shuō)話情況。

兒童口吃是怎么引起的

1、因模仿而導(dǎo)致口吃?？诔缘母腥拘院軓?qiáng)，由于兒童的語(yǔ)言機(jī)能還不完備，容易受其他口吃的人影響，如孩子們之間的模仿，經(jīng)常和口吃的人接觸均可能導(dǎo)致口吃。

2、父母在兒童學(xué)說(shuō)話階段要求過(guò)急，孩子發(fā)音不準(zhǔn)或咬字不清楚時(shí)，父母急于作過(guò)多的矯正，甚至在孩子一句話還沒(méi)說(shuō)完的時(shí)候就經(jīng)常打斷進(jìn)行矯正，使孩子在心理上造成壓力，在說(shuō)話的時(shí)候出現(xiàn)緊張，害怕說(shuō)錯(cuò)。越怕說(shuō)錯(cuò)，心理壓力越大，精神越緊張，失去說(shuō)話的信心，而導(dǎo)致口吃。

3、突然的精神刺激，如受驚嚇，環(huán)境突然改變等造成心理緊張，沒(méi)有得到有效的緩解，也可能導(dǎo)致口吃。

4、遺傳因素?？诔耘c大腦兩半球優(yōu)勢(shì)或某種腦功能、語(yǔ)言器官功能障礙有關(guān)。

兒童口吃表現(xiàn)

1、語(yǔ)句的首字說(shuō)不出來(lái)，或者重復(fù)首個(gè)字音；語(yǔ)句中間某個(gè)字音表達(dá)困難，或者反復(fù)表達(dá)一些沒(méi)有意義的音節(jié)等。

2、他們?cè)谥v話時(shí)常伴隨著一些異樣的表情，如：斜嘴、擠眼等，或者是像跺腳、晃動(dòng)身體等動(dòng)作。

3、這些孩子常因?yàn)榇瞬〉挠绊懚霈F(xiàn)內(nèi)向、自卑、孤僻等情況，有一部分孩子會(huì)比較容易被激怒或是容易興奮，而且常會(huì)有情緒無(wú)常、睡眠不佳等情況。

兒童口吃預(yù)防

1、為幼兒創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的生活環(huán)境，讓孩子心平氣和地講話，鼓勵(lì)孩子和父母及周圍的人們多交往

2、教育孩子不要性急，不要讓孩子過(guò)早地背誦難以理解的詩(shī)詞和文章，避免造成精神緊張

3、不要讓孩子模仿口吃的人說(shuō)話

4、當(dāng)孩子說(shuō)話出現(xiàn)不連貫、不流利的時(shí)候，不要過(guò)分注意，更不可訓(xùn)斥或取笑他，避免損傷孩子的自信心和造成精神緊張。

5、家長(zhǎng)要注意向孩子提問(wèn)的時(shí)機(jī)和方式，不要不分青紅皂白地要求孩子認(rèn)錯(cuò)和訓(xùn)斥孩子。

6、讓孩子享受家庭的溫暖，多給他安全感。

7、要及時(shí)發(fā)現(xiàn)寶寶的口吃現(xiàn)象和造成的原因。