壞習(xí)慣的養(yǎng)成往往是父母忽略了孩子的一些細(xì)節(jié)或是孩子出現(xiàn)壞習(xí)慣時(shí)父母沒(méi)覺(jué)得是壞習(xí)慣并加以贊賞，這樣對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)非常不利。那么孩子的壞習(xí)慣是如何養(yǎng)成的？哪些壞習(xí)慣一定要糾正過(guò)來(lái)？

孩子的壞習(xí)慣是如何養(yǎng)成的

1、模仿

專家認(rèn)為，習(xí)慣源自模仿。通常寶寶容易出現(xiàn)的壞習(xí)慣，大多數(shù)是受到爸爸媽媽或家人的影響，比方說(shuō)大人睡眠時(shí)間晚、吃飯時(shí)間不固定或邊吃邊看電視、用完?yáng)|西隨手放置、在家鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)孔融讓梨，而在公共汽車上卻與老人、兒童搶位子，或者在“禁止入內(nèi)”的牌子下讓孩子爬到雕塑上擺pose等等。寶寶的模仿力極強(qiáng)，大人的一言一行容易為孩子所吸引、模仿，進(jìn)而造成一些不良習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、縱容

很多孩子的不良習(xí)慣，都是在父母的縱容下形成的。當(dāng)孩子第一次做了錯(cuò)事，父母一定要明確地表明自己的態(tài)度，并予以制止，否則一旦形成惡習(xí)，改起來(lái)就難了。有時(shí)侯，父母對(duì)孩子偶發(fā)的不良行為，采取不聞不問(wèn)的沉默態(tài)度，這也是不對(duì)的。須知沉默也是一種縱容，是一種心理的暗示。它會(huì)使孩子覺(jué)得這樣做沒(méi)什么不可以，于是放手去做，終成惡習(xí)，貽害終生。

兩種壞習(xí)慣一定要糾正

1、 依賴性強(qiáng)，不愛(ài)思考

獨(dú)立，是一個(gè)人的良好習(xí)慣；愛(ài)思考，是一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。習(xí)慣于依賴別人的人，心理上往往比較脆弱，不能承受風(fēng)雨。我們愛(ài)孩子，就要舍得放手讓孩子自己去走。日常生活中，家長(zhǎng)不要過(guò)于代勞、過(guò)于保護(hù)；交流的時(shí)候，多向孩子提問(wèn)，提問(wèn)能激發(fā)她的思考能力；鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)腦筋完成事情，別忘了適時(shí)給一點(diǎn)啟發(fā)；讓孩子擁有成就感，幫助孩子建立自信。

2、做事有始無(wú)終

如果從小做事情就沒(méi)始沒(méi)終，長(zhǎng)大以后可能很難成器，并不一定是干什么驚天動(dòng)地的豐功偉業(yè)，即便完成再小的事，也需要一個(gè)認(rèn)真投入和持之以恒的態(tài)度，而且，不能專注，就意味著工作、生活沒(méi)有效率，三心二意虎頭蛇尾，也讓人感覺(jué)缺乏責(zé)任感。我讓朋友先不要著急，她兒子顯然已經(jīng)養(yǎng)成了“習(xí)慣”，當(dāng)務(wù)之急是幫助孩子糾正惡習(xí)，雖然改變很難，但是為時(shí)不晚。