現(xiàn)在很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子做家務(wù)的事情上會(huì)采取孩子做家務(wù)就給孩子錢的做法，那么這種方法可取嗎？培養(yǎng)孩子做家務(wù)的時(shí)候有哪些需要注意的？

應(yīng)該用給錢的方式培養(yǎng)孩子做家務(wù)嗎

很多家長(zhǎng)都特別糾結(jié)“有償家務(wù)”這件事：要讓孩子明白，掙錢是需要付出相應(yīng)的勞動(dòng)的，這樣孩子才能懂得珍惜生活，珍惜金錢；但是又擔(dān)心孩子們習(xí)慣于被物質(zhì)激勵(lì)，最后變成“唯利是圖”，用金錢來(lái)衡量?jī)r(jià)值。事實(shí)上，這是一件非常靈活的事情，無(wú)償和有償都要有，關(guān)鍵不在于要不要付錢給孩子，最重要的還是在于父母對(duì)孩子心理的把握，對(duì)孩子做家務(wù)的教育意義的把握。

但是金錢不能成為孩子做家務(wù)的誘餌，當(dāng)孩子到五歲或六歲或稍大一點(diǎn)的時(shí)候，父母應(yīng)該避免承擔(dān)所有的家務(wù)。相反，孩子們應(yīng)該適當(dāng)?shù)刈黾覄?wù)，比如打掃房間、澆花、倒垃圾、拖地和洗碗。父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們做他們能做的事，讓孩子們知道家務(wù)是每個(gè)家庭成員的責(zé)任。如果孩子已經(jīng)具備了這些基本知識(shí)，父母可以告訴他們的孩子，如果他們能和父母分擔(dān)家務(wù)，他們可以得到零花錢。

家長(zhǎng)讓孩子幫助做家務(wù)，不能以減輕自己的負(fù)擔(dān)為目的，不能以金錢做誘餌，最重要的還是鍛煉孩子的勞動(dòng)能力，培養(yǎng)他們作為家庭一員的責(zé)任感，讓他們體會(huì)幫助別人的喜悅感。

培養(yǎng)孩子做家務(wù)時(shí)的注意事項(xiàng)

1、不要以金錢為籌碼，不同家務(wù)“明碼標(biāo)價(jià)”

家長(zhǎng)們認(rèn)為，孩子做家務(wù)需要給予一定報(bào)酬獎(jiǎng)勵(lì)，這是可以的，但應(yīng)該注意鼓勵(lì)的方式，方式有很多，玩游戲，講故事也是獎(jiǎng)勵(lì)，而不僅僅是給孩子金錢，將金錢作為吸引孩子勞動(dòng)的誘餌。在一定程度上，我們也承認(rèn)一定的有償，對(duì)培養(yǎng)孩子的經(jīng)濟(jì)意識(shí)有一定作用，但經(jīng)濟(jì)意識(shí)并不等同于金錢意識(shí)。應(yīng)該讓孩子知道，做力所能及的家務(wù)是每個(gè)家庭成員的責(zé)任，讓孩子體會(huì)到他也是家庭重要的一份子，培養(yǎng)孩子的家庭意識(shí)。

2、讓孩子有被認(rèn)可的喜悅

當(dāng)我們大人們做好一件事，我們都希望被認(rèn)可，何況孩子呢，孩子更需要在自己認(rèn)真勞動(dòng)后得到積極的認(rèn)可。但不應(yīng)該可以強(qiáng)制執(zhí)行，家長(zhǎng)們對(duì)此應(yīng)該重視，注意自己的態(tài)度，及時(shí)表達(dá)積極暗示性的鼓勵(lì)，讓孩子在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的肯定，獲得快樂(lè)感。

孩子做家務(wù)該不該給錢，要以怎樣的方式鼓勵(lì)，這還需看不同家庭的情況以及不同的教育方式，家長(zhǎng)們自己做好決定?？傊议L(zhǎng)們需要做的不僅僅不是讓孩子做家務(wù)這件事，而是真正讓這件事對(duì)孩子產(chǎn)生積極的意義。