許多父母為了讓孩子學(xué)習(xí)做家務(wù)，常常會(huì)用給零用錢(qián)的方式鼓勵(lì)孩子做家務(wù)，但是這種方式真的是對(duì)的嗎？孩子做家務(wù)，父母該給錢(qián)嗎？

1、金錢(qián)不應(yīng)該成為孩子做家務(wù)的誘餌

當(dāng)孩子們習(xí)慣了做家務(wù)賺錢(qián)后，父母就會(huì)很難讓孩子免費(fèi)為家里干活，當(dāng)然也存在少數(shù)無(wú)所謂的孩子，但大多數(shù)孩子卻是每當(dāng)父母叫自己做事情時(shí)，都會(huì)下意識(shí)地在心里形成條件反射——干這活兒多少錢(qián)？甚至他們會(huì)把這種習(xí)慣帶到校園和社會(huì)，義務(wù)勞動(dòng)和助人為樂(lè)也成為奢談。

2、讓孩子誤認(rèn)為所有付出都必須有回報(bào)

做家務(wù)就要有錢(qián)，家務(wù)跟金錢(qián)已經(jīng)被孩子劃上了等號(hào)，否則帶給他們的將是失望和怠慢。這種壞習(xí)慣上升到精神層面會(huì)挫敗孩子的積極性，比如讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，當(dāng)孩子背了10個(gè)單詞他們希望自己能讀懂某篇文章，當(dāng)結(jié)果不理想時(shí)，孩子就會(huì)質(zhì)疑方法的不對(duì)而不是反省自己是否夠努力，相比起其他孩子，他們更容易放棄而追逐所謂的“捷徑”而不是踏實(shí)地慢慢積累知識(shí)。

3、一旦不給錢(qián)了，孩子就沒(méi)有做家務(wù)的動(dòng)力

孩子習(xí)慣了每次做家務(wù)必有零用錢(qián)的鼓勵(lì)方式，可能會(huì)讓他們忽略了自己做家務(wù)的真正勞動(dòng)意義。一旦沒(méi)有零用錢(qián)了，孩子可能會(huì)想都沒(méi)有錢(qián)了為什么還要繼續(xù)做呢？而且就算做了，孩子可能也只會(huì)馬馬虎虎對(duì)待，沒(méi)有動(dòng)力去做家務(wù)。

那么我們應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子做家務(wù)呢？

1、讓孩子體會(huì)勞動(dòng)被認(rèn)可的喜悅

孩子在做家務(wù)的時(shí)候父母要細(xì)心觀察，了解孩子心態(tài)的變化。其中，家長(zhǎng)必須對(duì)下面三個(gè)問(wèn)題做到心中有數(shù)：孩子是否對(duì)自己勞動(dòng)的成果產(chǎn)生了自豪感；是否認(rèn)真在做事，是為了幫助父母，還是為了錢(qián)應(yīng)付了事？父母的喜悅和感謝是否傳達(dá)到位。

只要孩子做家務(wù)時(shí)總是喜滋滋的，干完活總忙不迭請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞他的勞動(dòng)果實(shí)，家長(zhǎng)就不必?fù)?dān)心孩子是被錢(qián)所驅(qū)動(dòng)的，這說(shuō)明他們真心從干家務(wù)的過(guò)程中享受到了自我的價(jià)值。

2、自己的事情自己做

孩子有想要參與到家務(wù)中的意識(shí)后，可以先讓他從自己的事情做起，如洗自己的碗、洗自己的襪子等等，我的建議是對(duì)這些事情你無(wú)需給錢(qián)作為補(bǔ)償，而是要讓他知道自己的事情自己做是天經(jīng)地義的。當(dāng)然，我們不可能指望孩子能洗干凈，所以你不得不重新再洗一遍，但千萬(wàn)不要讓孩子知道以免打擊他的自信心哦！