什么？讓孩子學(xué)做飯？很多家長(zhǎng)一聽(tīng)到這事兒肯定頭搖得像撥浪鼓，幾歲大的孩子能自己吃飯就不錯(cuò)了，還讓他們做飯！“我讀書(shū)少，你別忽悠我！”這真不是忽悠，因?yàn)樽鲲埵且豁?xiàng)最基礎(chǔ)的生活技能，能讓一個(gè)人受益終身！那么讓孩子學(xué)做飯有什么好處？孩子多大可以學(xué)做飯呢？

孩子多大可以學(xué)做飯

孩子從2、3歲起就有了很強(qiáng)的模仿欲望，對(duì)大人做的家務(wù)事表現(xiàn)出很大的興趣，所以這時(shí)讓孩子試著走進(jìn)廚房是很好的時(shí)機(jī)。

因?yàn)樵诤⒆友劾?，天堂就在身邊，在異乎大人的超?qiáng)想象力指引下，寶寶們會(huì)隨時(shí)從房間的任何一個(gè)地方發(fā)現(xiàn)玩的樂(lè)趣。而對(duì)于2~4歲的孩子來(lái)說(shuō)，家里最好玩的地方就是廚房了。廚房里的瓢盆、刀、瓶罐，在孩子眼里簡(jiǎn)直是一個(gè)小型游樂(lè)場(chǎng)，尤其是孩子模仿能力特別強(qiáng)，看到爸爸媽媽在廚房又用鏟，又用鍋，又切菜，忙得不亦樂(lè)乎，對(duì)幫廚的興趣也就日益增強(qiáng)。

孩子學(xué)做飯的好處

1、學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間

千萬(wàn)別小看做飯，要高效的為家人準(zhǔn)備一日三餐，這是一個(gè)必須要合理利用時(shí)間的過(guò)程。什么菜先做，什么菜后做，燒水的同時(shí)可以洗菜和準(zhǔn)備調(diào)味料…時(shí)間的并行處理在廚房這個(gè)課堂上，時(shí)時(shí)刻刻可以得到鍛煉！合理規(guī)劃掌控時(shí)間受用一生，越早學(xué)習(xí)越有幫助。

2、奠定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

做蛋糕，需要幾杯面粉幾克糖？一杯油和一杯水誰(shuí)更重一些？如果想要多做幾份，材料比例要怎么擴(kuò)大？無(wú)論是常常有嚴(yán)格的配料比例的西方美食制作，還是模糊估算以適量概念進(jìn)行操作的中餐，測(cè)量和加減乘除都在廚房中有著實(shí)際運(yùn)用。數(shù)學(xué)是一種思維，也是生活中必不可少的方法和能力，而廚房恰好是學(xué)習(xí)和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的好地方。

3、良好的交流機(jī)會(huì)

現(xiàn)代社會(huì)，我們每一個(gè)人都太忙。從早上睜開(kāi)眼就催孩子快快快，不快點(diǎn)兒出門(mén)，校車(chē)就開(kāi)走了。孩子們回家要做家庭作業(yè)，要參加課外活動(dòng)，周末還有各種同學(xué)朋友的生日趴踢。我們總在感慨時(shí)間過(guò)得太快，還來(lái)不及和孩子親密交流，他們就長(zhǎng)大了。

時(shí)間的腳步好像很難慢下來(lái)，但是我們可以創(chuàng)造更多和孩子交流的機(jī)會(huì)，比如廚房里一起做飯的時(shí)光。除了和孩子聊聊今天學(xué)校發(fā)生了什么有趣的事，還可以深入聊聊土豆的長(zhǎng)成、雞蛋的來(lái)源、食品安全環(huán)節(jié)的控制，這樣就充分利用了交流的時(shí)間教會(huì)了他們新的知識(shí)。