父母是孩子的第一任老師，因此，當孩子犯錯誤時，父母應(yīng)該及時予以糾正，幫助寶寶正確、健康的成長。但是，什么樣的懲罰方式才最有效、孩子最易接受？

懲罰不當會給孩子帶來什么

1、負面情緒

孩子可能會在被懲罰的過程當中感受到恨意、孤獨感、罪惡等負面情緒，甚至?xí)a(chǎn)生報復(fù)的心態(tài)。覺得爸爸媽媽對自己不好，想要進行報復(fù)。這種心態(tài)會讓孩子錯失了反省自己的機會，同時可能會讓親子關(guān)系緊張。

2、以大欺小

在孩子的理解里面，爸爸媽媽的懲罰可能為看作是大人對孩子的懲罰，而他們需要接受懲罰的原因是因為他們還小，沒有反抗能力。可能會造成他們效仿這種他們理解中的“以大欺小”的行為。

懲罰孩子正確方式

1、計數(shù)隔離

比如你要是不聽話我就把你關(guān)在小房間里，什么時候想清楚了，再讓你出來，十分鐘以后再來找你。我們很多家長大概沒有感覺，其實計數(shù)隔離是對孩子非常有效的一種懲罰方式。孩子可怕的不是被打，而是沒有回應(yīng)，對他來說這是一種非常可怕的懲罰。

2、打手心

當家長通過規(guī)勸的方式不奏效的時候，且孩子依然不知悔改，可適當采取一些體罰的措施，例如用報紙制作一紙棒，作為孩子的戒尺，之前就應(yīng)該告知孩子這個紙棒的用途和使用的情況，處罰孩子時，詢問孩子知不知道自己錯在什么地方。使用時，注意用力和懲罰的部位。

3、事不過三

如果想讓孩子事先認識到一個重大的必須承擔的后果，比如得不到他最喜歡的玩具，失去他的最愛，那么“事不過三”處罰方式的效果就會更好。每次孩子調(diào)皮搗蛋了，不必說教，只要告訴他：“我們都不該打人。這是第一次！”，然后明確警告孩子重大的后果是什么。當他下一次又打人的時候，就告訴他：“這是第二次！”，第三次打人的時候，告訴他：“這是第三次！”，然后馬上實施預(yù)先警告的那個處罰。

4、獎懲制度

首先告訴孩子規(guī)定集滿十個小紅花，可以滿足一個愿望，如果犯錯就會扣除一個，如果表現(xiàn)好的話，就獎勵一朵小紅花。通過這樣的方式可以讓他體會到有付出才會有回報，一份耕耘一份收獲的哲理，同時可以解決孩子不想上課，不吃飯等問題。