現(xiàn)在，越來越多家長已經(jīng)認識到兒童早期教育的重要性了，其實，對小寶寶的早期教育，最重要的是讓他們認識與適應(yīng)周圍的世界，培養(yǎng)他們學(xué)會與人交往等方面的能力。

兒童認識和適應(yīng)周圍世界，都是依賴感覺與動作的互動經(jīng)驗，而從感知動作發(fā)展理論轉(zhuǎn)變?yōu)槿说男袨榈倪^程，是依賴不同的視、聽、觸、味、嗅及平衡感官等多感覺輸入腦部，繼而在大腦通過加工、分析，并輸出，從而引導(dǎo)寶寶做出合理、合適的行為反應(yīng)，這個過程是需要反復(fù)的訓(xùn)練或練習才能形成和提高的。那么，怎么根據(jù)寶寶的發(fā)育階段來給寶寶做合適的早期教育呢？

視覺訓(xùn)練

寶寶在一出生的時候就已經(jīng)有光感了，所以，對視覺的訓(xùn)練，最早的時候可以先給寶寶明暗光線的刺激，白天紫外線沒那么強烈的時候可以把寶寶抱到戶外，讓他接受白天光線的刺激，但要注意保護好眼睛，不能讓強光直接照射眼睛，以免損害眼睛的發(fā)育，在家也可以給新生小寶寶看一些黑白卡片，或者是拿一個顏色鮮艷的紅球放在他眼睛上方約20-25cm的距離，引逗他兩眼注視后再慢慢移動紅球，讓他可以追蹤紅球。等寶寶大一些能看見的色彩更多一些的時候，也可以在他們的小床上懸掛一些顏色鮮艷的小玩具，再大一些的時候可以教他們認識不同的顏色，等他們可以執(zhí)筆畫畫時，可以陪他們用不同顏色的畫筆或顏料進行“創(chuàng)作”。

觸覺訓(xùn)練

主要是給予寶寶皮膚的感知覺訓(xùn)練，一是可以給寶寶做撫觸，通過撫觸，可以刺激寶寶皮膚感受點，促進觸覺神經(jīng)細胞和中樞的聯(lián)系，從而促進新生兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，而且，撫觸對促進親子交流、增強食欲、促進睡眠等方面也具有重要的作用。二是可以讓寶寶多點觸摸不同形狀、不同性狀的東西，鼓勵他們多點用手去觸摸、去抓握，這樣也可以促進他們的手眼協(xié)調(diào)。

聽覺訓(xùn)練

自然、悅耳的聲音是寶寶聽力最好的刺激，因此，爸爸媽媽可以多給他說說話、唱唱歌，講講故事，或者輕聲朗讀也行，盡管他們可能還聽不懂，但爸爸媽媽熱情洋溢的語調(diào)，會讓寶寶變得很興奮，并很有興趣地聆聽、模仿，這對發(fā)展寶寶的語言也是有幫助的。另外，爸爸媽媽也可以給寶寶多放一些柔和的音樂，讓他們也可以多點受音樂的熏陶，培養(yǎng)寶寶的韻律。

其他綜合感知覺的訓(xùn)練

可以通過各種游戲或結(jié)合日常生活，來給予寶寶綜合感知覺的訓(xùn)練，以提高寶寶對周圍事物的認識達到綜合判斷的能力，如搭積木、拼拼圖等游戲，或者也可以通過讓寶寶參與一些日常的簡單勞動，來提高寶寶對各種感官功能的配合，提高其敏銳性。

指導(dǎo)：廣東省婦幼保健院 兒童保健科 朱冬生 主任醫(yī)師

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