孩子體溫37.2度是否算發(fā)燒，需考慮測(cè)量部位、測(cè)量時(shí)間、活動(dòng)狀態(tài)、穿衣蓋被情況、個(gè)體基礎(chǔ)體溫等因素。

1. 測(cè)量部位：不同測(cè)量部位的正常體溫范圍有差異?？谇徽ｓw溫范圍一般在36.3℃ - 37.2℃，腋窩正常體溫范圍約為36℃ - 37℃，直腸正常體溫范圍通常在36.5℃ - 37.7℃。如果是腋窩測(cè)量體溫37.2度，略高于正常范圍上限，可能有低熱傾向；若為口腔或直腸測(cè)量37.2度，則可能處于正常范圍。

2. 測(cè)量時(shí)間：人體體溫在一天中會(huì)有生理性波動(dòng)。一般清晨體溫最低，午后體溫略高，波動(dòng)范圍通常不超過(guò)1℃。如果孩子在午后測(cè)量體溫為37.2度，可能是正常的生理性體溫升高；而在清晨測(cè)量到這個(gè)溫度，就需要進(jìn)一步關(guān)注。

3. 活動(dòng)狀態(tài)：孩子活動(dòng)后體溫會(huì)暫時(shí)升高。比如剛劇烈玩耍、哭鬧后，身體產(chǎn)熱增加，體溫可能會(huì)上升。此時(shí)測(cè)量體溫37.2度，可能是活動(dòng)導(dǎo)致的生理性體溫變化，休息一段時(shí)間后體溫可能會(huì)恢復(fù)正常。

4. 穿衣蓋被情況：如果孩子穿衣過(guò)多、蓋被過(guò)厚，身體散熱困難，體溫也會(huì)升高。這種情況下測(cè)量出37.2度，減少衣物或被子后，體溫可能會(huì)下降至正常范圍。

5. 個(gè)體基礎(chǔ)體溫：每個(gè)孩子的基礎(chǔ)體溫存在差異。有些孩子基礎(chǔ)體溫偏低，平時(shí)體溫常在36℃左右，當(dāng)體溫達(dá)到37.2度時(shí)，可能就屬于發(fā)燒；而有些孩子基礎(chǔ)體溫偏高，平時(shí)體溫接近37℃，37.2度可能仍在其正常體溫波動(dòng)范圍內(nèi)。

判斷孩子體溫37.2度是否算發(fā)燒，不能僅依據(jù)單一的體溫?cái)?shù)值，要綜合考慮測(cè)量部位、測(cè)量時(shí)間、活動(dòng)狀態(tài)、穿衣蓋被情況以及個(gè)體基礎(chǔ)體溫等多方面因素。若對(duì)孩子體溫情況存疑，可多次測(cè)量體溫觀察變化，同時(shí)留意孩子是否有其他不適癥狀，如精神萎靡、食欲不振、咳嗽等。若體溫持續(xù)異?；虬橛衅渌黠@不適，建議及時(shí)前往正規(guī)醫(yī)院兒科就診，以明確原因并采取相應(yīng)措施。