9個月寶寶智力發(fā)育異常可通過行為表現(xiàn)、社交互動、語言能力、運動能力、對環(huán)境反應等方面早發(fā)現(xiàn)，早干預措施包括康復訓練、營養(yǎng)補充、家庭引導、藥物治療、定期評估等。

1. **早發(fā)現(xiàn)的行為表現(xiàn)**：正常9個月的寶寶會表現(xiàn)出對周圍事物的好奇，主動伸手抓物。若智力發(fā)育異常，可能對周圍玩具等物品缺乏興趣，很少主動去抓取。比如別的寶寶看到色彩鮮艷的玩具會興奮地伸手去拿，而發(fā)育異常的寶寶可能只是呆呆地看著。

2. **社交互動方面**：此時的寶寶通常會對熟悉的人有明顯的反應，會微笑、發(fā)出聲音吸引關注。發(fā)育異常的寶寶可能對親人的呼喚、逗弄沒有回應，不與他人進行眼神交流，缺乏社交互動的意愿。

3. **語言能力**：9個月的寶寶開始咿呀學語，會發(fā)出一些簡單的音節(jié)。如果智力發(fā)育異常，可能很少發(fā)音，或者發(fā)音不清晰，不能模仿大人的聲音。

4. **運動能力**：正常寶寶在這個階段能夠獨自坐穩(wěn)，甚至開始嘗試爬行。而發(fā)育異常的寶寶可能坐不穩(wěn)，爬行困難，肢體的協(xié)調性和靈活性較差。

5. **對環(huán)境反應**：健康的寶寶會對周圍環(huán)境的變化有敏銳的反應，如聽到聲音會轉頭尋找聲源。智力發(fā)育異常的寶寶可能對環(huán)境變化反應遲鈍，對突然的聲響、光線變化等沒有明顯反應。

6. **康復訓練**：一旦發(fā)現(xiàn)寶寶智力發(fā)育異常，應及時進行康復訓練，如認知訓練、語言訓練、運動訓練等。專業(yè)的康復師會根據(jù)寶寶的具體情況制定個性化的訓練方案，幫助寶寶提高各項能力。

7. **營養(yǎng)補充**：保證寶寶攝入足夠的營養(yǎng)物質，如蛋白質、維生素、礦物質等?？梢赃m當補充一些有助于大腦發(fā)育的營養(yǎng)劑，如腦蛋白水解物、甲鈷胺、維生素B12等，但需遵醫(yī)囑。

8. **家庭引導**：家長在日常生活中要多與寶寶互動，通過游戲、講故事等方式刺激寶寶的智力發(fā)展。為寶寶創(chuàng)造一個豐富、安全的學習環(huán)境，鼓勵寶寶探索和嘗試。

9. **藥物治療**：根據(jù)寶寶的具體病因，可能需要使用一些藥物進行治療。例如，如果是甲狀腺功能減退導致的智力發(fā)育異常，可使用左甲狀腺素鈉進行替代治療；如果存在腦損傷，可能會使用神經(jīng)節(jié)苷脂等藥物促進神經(jīng)修復。但所有藥物使用都要嚴格遵醫(yī)囑。

10. **定期評估**：定期帶寶寶到醫(yī)院進行評估，了解寶寶的智力發(fā)育情況和康復訓練效果。醫(yī)生會根據(jù)評估結果調整治療方案和訓練計劃。

9個月寶寶智力發(fā)育異常的早發(fā)現(xiàn)和早干預至關重要。家長要密切關注寶寶在行為表現(xiàn)、社交互動、語言能力、運動能力和對環(huán)境反應等方面的情況，一旦發(fā)現(xiàn)異常及時就醫(yī)。通過康復訓練、營養(yǎng)補充、家庭引導、藥物治療和定期評估等綜合干預措施，幫助寶寶盡可能地改善智力發(fā)育狀況，提高生活質量。