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　　“我兒子快兩歲了，可是只會叫媽媽，真是急死人了，怎么辦啊？”陳女士非常著急。其實，這樣的情況并不少見。為什么有的孩子說話晚呢？難道真的是“大器晚成”？

　　孩子說話越晚越聰明？

　　陳女士的兒子白凈粉嫩，眼睛大大的，是個可愛的乖寶寶。但有件事情讓家人一直擔(dān)心，那就是他快兩歲了，還是不會講話，高興的時候就“嗯嗯”地叫，說不出一個完整的詞?？粗簧俸退g甚至比他還小幾個月的孩子，都已經(jīng)能說會道了，家人急壞了。

　　有的家長還認為，孩子說話晚是“大器晚成”，孩子說話越晚越聰明，其實，這是沒影的事，這種觀點是不對的。專家表示，小寶寶到了1歲左右就開始牙牙學(xué)語，說幾個簡單的詞句，如果到了兩三歲還不會開口說話，醫(yī)學(xué)上就稱為言語發(fā)育遲緩。言語遲緩的原因很多，通常影響孩子說話有三個方面的原因：生理原因、心理原因和家庭原因。

　　從生理上講，如果孩子的聽力本身有問題或發(fā)音器官不正常，會導(dǎo)致無法正常發(fā)音，比如，孩子若出現(xiàn)舌系帶過短、唇裂、腭裂等異常，就會出現(xiàn)發(fā)聲氣流走向失常和發(fā)聲協(xié)調(diào)困難，影響發(fā)音；如果孩子有聽力障礙，也會影響語言的發(fā)展。如果孩子得了孤獨癥，或者是智力低下，也可能不會說話。

　　不過，大多數(shù)孩子不肯說話是由家庭環(huán)境造成的。有些父母經(jīng)常把孩子不會說的話掛在嘴邊，久而久之，孩子習(xí)慣了聽，就不愿開口了；也有極少數(shù)家長，強迫孩子說話或把孩子發(fā)音不準當(dāng)笑料，不經(jīng)意間傷害了孩子的自尊心，于是變得不肯開口。

　　另外，孩子出生后一直聽著方言長大，孩子周圍的成人普通話說得不標準，孩子學(xué)普通話可能會有發(fā)音不準的現(xiàn)象。

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　　盲目剪“舌筋”傷身又傷心

　　不少家長認為，孩子不說話或者說話遲，是因為舌系帶太短?！吧嘞祹А彼追Q“舌筋”，當(dāng)我們張口將舌抬起時，可以看到一條小的系帶系在舌和口底之間，這就是“舌系帶”。正常“舌系帶”可使舌頭活動自如，舌尖可自然地伸出口外，或向上舔到上腭。在新生兒期，“舌系帶”是延伸到舌尖或接近舌尖的，在舌的發(fā)育過程中，舌系帶逐漸向舌根部退縮，舌尖逐漸遠離舌系帶。

　　多年來，在民間一直有著這樣的觀點，“把舌系帶割掉，孩子說話早”，記者從幾家醫(yī)院了解到，經(jīng)常有家長帶著孩子過來要求做手術(shù)割掉“舌系帶”，孩子的年齡大多在一歲半到三歲之間。

　　專家說，其實，這是一個很大的誤區(qū)，能不能說話，說話是遲是早，和舌系帶并沒有關(guān)系。嬰幼兒“舌系帶”稍短，不應(yīng)認為就是不正常，最好觀察到兩歲以后。很多家長擔(dān)心孩子說話不清楚，盲目讓孩子接受“舌系帶”手術(shù)的做法是完全沒有必要的。

　　創(chuàng)造機會讓孩子“金口常開”

　　專家介紹，排除了疾病的原因之外，家長在平時的生活中要多注意訓(xùn)練孩子的說話意識。比如，對孩子的要求要延遲滿足，盡量讓他說出來，再把東西給他；把孩子說話與游戲結(jié)合在一起，如“寶寶接球”，每天穿衣服時說“寶寶伸胳膊”、“腳丫出來了嗎”，以便孩子把腳丫、胳膊、腿聯(lián)系起來；創(chuàng)造與小朋友社交的環(huán)境，讓大小差不多的孩子經(jīng)常在一起玩耍，讓孩子在愉快的氛圍中感受語言；對大一些的兒童，應(yīng)加強語言訓(xùn)練，給他們創(chuàng)造語言交流的機會，鼓勵小寶寶說話、唱兒歌、講故事等，在他們說話時不要隨意打斷，對言語中的錯誤要耐心糾正，使他們不僅“金口常開”，而且能夠“口若懸河”。