近期有關(guān)“港童”現(xiàn)象的討論，成為城中熱話，而很多家長(zhǎng)都意識(shí)到培養(yǎng)子女自理能力的重要，以免過(guò)分嗬護(hù)而導(dǎo)致孩子不懂自理。然而，家長(zhǎng)在訓(xùn)練的過(guò)程上會(huì)遇到不少困難，如今天教了孩子穿衣服、上洗手間、執(zhí)書(shū)包、洗澡等，他們明天又做不到，最后又是自己動(dòng)手幫忙。究竟如何才能有效地訓(xùn)練孩子自理，大家不妨參考以下步驟：

　　清晰提示　內(nèi)容細(xì)緻

　　六歲或以上的初小學(xué)生，需要透過(guò)家長(zhǎng)的指導(dǎo)及重復(fù)練習(xí)，才可以掌握生活技能。故此，在教導(dǎo)孩子時(shí)，需要每一步驟清晰指示，甚至作出示範(fàn)。以教導(dǎo)孩子洗澡為例，家長(zhǎng)首先要教孩子調(diào)校合適的水溫，再由濕身、涂抹香皂或?液，到?洗乾凈，穿好衣服等步驟。待孩子透過(guò)親自動(dòng)手的過(guò)程，對(duì)步驟有所認(rèn)識(shí)。

　　重復(fù)練習(xí)　鞏固記憶

　　示範(fàn)及指導(dǎo)后，家長(zhǎng)仍需讓孩子重復(fù)所學(xué)的步驟，經(jīng)過(guò)多次獨(dú)立嘗試，孩子才能鞏固記憶，把學(xué)習(xí)的自理技巧完善運(yùn)用。

　　容許犯錯(cuò)　即時(shí)糾正

　　若孩子在過(guò)程中偶有出錯(cuò)，或未符合家長(zhǎng)的要求，家長(zhǎng)需接納這是必經(jīng)的階段。孩子需要經(jīng)過(guò)犯錯(cuò)及改正的經(jīng)驗(yàn)，生活技能才得以鞏固。若孩子在學(xué)習(xí)后忘記要點(diǎn)或犯錯(cuò)，家長(zhǎng)可耐心地向孩子再示範(fàn)，引導(dǎo)他們?cè)賴L試，只有包容及鼓勵(lì)才能令孩子樂(lè)于學(xué)習(xí)。

　　多加鼓勵(lì)　增強(qiáng)信心

　　教導(dǎo)孩子時(shí)，家長(zhǎng)需要給予正面的鼓勵(lì)，令孩子更有信心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做對(duì)時(shí)，家長(zhǎng)可多以肯定的語(yǔ)氣、欣賞的目光及親切的笑容，讚賞他們；在孩子做錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)則可以重申正確做法，鼓勵(lì)再試，以增強(qiáng)其學(xué)習(xí)信心。

　　培養(yǎng)孩子在生活上的自理能力，不是一朝一夕的事，但相信在家長(zhǎng)的支持、教導(dǎo)及鼓勵(lì)下，我們的孩子將不會(huì)成為“港童”。