想讓你的孩子成為儀態(tài)萬(wàn)方、風(fēng)度翩翩的人，就得從小教會(huì)他良好的禮儀。優(yōu)雅的禮儀能帶給人從容、自信與成功，對(duì)孩子日后的發(fā)展影響深遠(yuǎn)。不過(guò)，面對(duì)天真懵懂的寶寶，家長(zhǎng)們還真有些手足無(wú)措，怎么教呢?其實(shí)，禮儀培養(yǎng)是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，需要的是足夠的耐心和一點(diǎn)點(diǎn)技巧。讓我們從頭開(kāi)始。

　　什么時(shí)候教寶寶禮儀

　　再小的寶寶也會(huì)模仿大人的行為，6個(gè)月大的寶寶已經(jīng)開(kāi)始模仿成人的舉止和面部表情了：1周歲的寶寶已懂得在陌生環(huán)境下觀察父母的表情，作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。所以，年輕的父母，請(qǐng)檢點(diǎn)自己言行，多說(shuō)“請(qǐng)”和“謝謝”，并用愉悅的聲音對(duì)寶寶說(shuō)話。這些將為孩子未來(lái)的禮儀培養(yǎng)開(kāi)個(gè)好頭。因此，在寶寶6個(gè)月左右的時(shí)候，爸爸媽媽就已經(jīng)要開(kāi)始有培養(yǎng)寶寶學(xué)禮儀的準(zhǔn)備咯。

　　根據(jù)年齡特點(diǎn)逐步教寶寶學(xué)禮儀

　　第一階段：言傳身教。適合年齡段:出生至2歲

　　這個(gè)年齡段的孩子需要學(xué)習(xí)的東西很多，譬如走路、說(shuō)話、吃飯、穿衣、游戲等，這個(gè)階段的孩子模仿能力很強(qiáng)，因此，父母可通過(guò)親身示范的方法，教會(huì)孩子懂禮貌，能夠達(dá)到事半功倍的效果。雖然孩子一時(shí)不理解“尊敬”、“謙讓”等概念的確切含義，但只要父母每天都用尊敬、謙讓的態(tài)度對(duì)待別人，孩子就會(huì)注意進(jìn)行模仿，這些都是孩子今后形成良好家教的基礎(chǔ)。

　　第二階段：明確告訴孩子該怎么做。適合年齡段:2歲至4歲

　　要明確告訴三四歲的孩子什么是能做的、什么是不能做的，并用他能聽(tīng)懂的簡(jiǎn)單語(yǔ)言告訴他“為什么這樣做”和“該怎樣做”。譬如，在幼兒園門口遇見(jiàn)老師時(shí)，如果孩子“嗨”一聲就想敷衍過(guò)去，父母就該叫住孩子，鼓勵(lì)他認(rèn)認(rèn)真真地說(shuō)聲:“老師，早上好!”并告訴孩子，正式的問(wèn)候和隨便打個(gè)招呼帶給別人的感覺(jué)是不一樣的。

　　第三階段：糾正孩子的不禮貌行為。適合年齡段:4歲至5歲

　　當(dāng)孩子不夠禮貌時(shí)，父母應(yīng)適當(dāng)暗示他改正，應(yīng)該在對(duì)孩子強(qiáng)化“禮貌”概念的同時(shí)，告訴他每種禮節(jié)背后的道理。要讓孩子知道，他的行為可以帶給別人快樂(lè)也可能會(huì)傷害他人。

　　當(dāng)聽(tīng)到孩子說(shuō)出不禮貌的話，父母應(yīng)與孩子好好聊一聊，告訴他，如果他不明白一些詞語(yǔ)的含義，在說(shuō)出來(lái)之前應(yīng)先問(wèn)問(wèn)父母，而不應(yīng)該直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出來(lái)，以免傷害對(duì)方。