“三歲看大七歲看老”是民間流傳的一句古老的諺語，是人們對自身成長的觀察經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

　　從兒童心理發(fā)展規(guī)律和個性的形成與發(fā)展來看，嬰兒出 生2周開始產(chǎn)生了心理現(xiàn)象，經(jīng)過嬰兒的第一任老師——母親的培養(yǎng)教育、家人和環(huán)境的影響以及游戲活動等，兒童的心理活動無論從感知覺的能力、認(rèn)識活動的萌 芽以及思維、情感、意志和行為活動都有了初步的形成與發(fā)展，心理學(xué)家通過實(shí)際資料觀察到：個性的初步萌發(fā)是在3周歲左右，也就是說，一個人的個性特點(diǎn)健康 與否，3周歲就已奠定了基礎(chǔ)。所以，3歲看小的道理就在于：從兒童3周歲時的心理特點(diǎn)、個性傾向就已能看到長大后的心理與個性形象的影子。但是，3周歲的 兒童，個性尚未完全形成。如果對3周歲兒童的個性傾向做一個總結(jié)，并進(jìn)行分析、鑒定，找出個性上的優(yōu)點(diǎn)，有意地進(jìn)行培養(yǎng)、發(fā)展，再找出個性中的缺陷和弱 點(diǎn)，有意識地進(jìn)行矯正，就可使這些缺陷和弱點(diǎn)被掩蓋起來而不顯現(xiàn)，這就是通過后天培養(yǎng)、教育，發(fā)揮良好的個性特征，克服不良的個性傾向所取得的效果。由 此，也充分顯示了個性的后天可塑性。但必須指出，這種良好個性的培養(yǎng)以及不良個性的矯正，只有在學(xué)齡前期（3周歲至6-7周歲）才是最有效的。

　　心理學(xué)家認(rèn)為，人的個性特征的初步形成是在學(xué)齡前期（個性發(fā)展和定型是在青少年時期）。學(xué)齡前期所形成的總的心理特征（心理活動的模樣）是人的最初的比較鮮 明的心理傾向，這時，也開始形成了人的最初的個性特征。這些最初形成的個性特征，在兒童的心理上織出了最初的較為明顯的“花紋”。所以，一個人在一生中所 表現(xiàn)的個性特點(diǎn)和心理活動的總特征的雛形，一般在7周歲已顯現(xiàn)。