關(guān)于親子溝通的理論有很多，在許多教父母如何如何的書中都會(huì)提到。從幼兒的心理學(xué)角度上讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)妻子溝通的重要性。幫助父母成為一個(gè)真正的父母。但是理論總是理論，說(shuō)的很好，但是在實(shí)際行動(dòng)中能夠達(dá)到預(yù)想的效果就沒(méi)那么容易了。

　　讓寶寶“多參與”。

　　要多給鮑勃啊機(jī)會(huì)參與到家長(zhǎng)所有做的一切當(dāng)中，“多引導(dǎo)寶寶做到”。其實(shí)寶寶的經(jīng)驗(yàn)和能力是有限的，他不可能所有的事都能做。要去引導(dǎo)寶寶去做，要讓他得到那個(gè)結(jié)果，而且父母要告訴寶寶怎樣做，做了以后一定要讓他來(lái)試驗(yàn)。他能體會(huì)這個(gè)過(guò)程和結(jié)果，體會(huì)是怎么做到的，寶寶才能夠真正去學(xué)會(huì)。“多給寶寶贊揚(yáng)”。寶寶做到了，父母可以告訴他：“你真的好棒啊?！痹谶@個(gè)過(guò)程當(dāng)中寶寶能夠取得更多的自信。

　　少說(shuō)“但是”。

　　要少說(shuō)“結(jié)果”的東西。當(dāng)“但是”一出口的時(shí)候，前面所有說(shuō)的還有用嗎?往往很多的贊揚(yáng)被一句“但是”給抹殺掉了。人的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)過(guò)程，是一個(gè)慢慢探索和實(shí)踐的過(guò)程。父母怎么就不能允許寶寶犯點(diǎn)錯(cuò)誤呢?所以要強(qiáng)調(diào)的是過(guò)程，比如寶寶考得非常好，父母一定要表?yè)P(yáng)他是怎么樣努力的過(guò)程。把這個(gè)過(guò)程給他描述出來(lái)的時(shí)候，寶寶會(huì)容易關(guān)注到他是為什么而獲得結(jié)果的，而不是簡(jiǎn)單的去追求這個(gè)結(jié)果。他也知道下次應(yīng)該怎么做了。

　　要多嘗試

　　但很多家長(zhǎng)出于某些考慮，就會(huì)說(shuō)，這個(gè)你不要做，那個(gè)你不要做，寶寶的好奇心很重，對(duì)很多事情都想去嘗試，寶寶內(nèi)心非常疑惑：為什么?為什么爸爸媽媽不要我做這個(gè)。他會(huì)花更多精力嘗試著去探索，去看那個(gè)究竟是什么。如果某些事情沒(méi)有危及寶寶的安全就放手讓寶寶去嘗試，不然你會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶越來(lái)越不聽(tīng)話。

　　親子溝通是一個(gè)時(shí)間出真知的過(guò)程。不能只停留在書本和理論上，當(dāng)然也不表現(xiàn)在一味的說(shuō)教中。而是要隨時(shí)隨地的表現(xiàn)在生活中的。而生活中的形式就太多了，例如表情，手勢(shì)，聲音等等。所以多方面的進(jìn)行實(shí)踐才是正確之道。