嬰兒出生后大腦發(fā)育的主要活動范圍是在大腦皮層進行的。根據(jù)成熟的順序，可將大腦皮層分為四個主要區(qū)域：枕葉——視覺能力;頂葉——觸覺和空間能力;顳葉——聽覺和語言能力;額葉——有兩個部分，一是運動皮層，協(xié)調(diào)肢體運動，二是前額皮層，其功能是理解、記憶、判斷，這要在孩子長到十幾歲以后才會有較大的發(fā)展。嬰兒的大腦發(fā)育成長依賴于對上述五種感官的刺激。

　　可以說，父母是孩子與復(fù)雜的外界環(huán)境之間的重要橋梁，要借助各種材料幫助孩子聽到大千世界的聲音，建造“智慧大廈”的基礎(chǔ)。

　　1、傾聽奇妙的世界

　　新生兒能夠區(qū)分聲音的頻率和高低，能夠分辨不同聲音，甚至還能夠感覺聲音和音樂的節(jié)奏，因此來自外界環(huán)境的聲音對孩子的聽覺系統(tǒng)發(fā)育很有好處，而且適當?shù)穆犛X刺激會促進孩子在情感上與人的溝通及語言方面的發(fā)展，并培養(yǎng)孩子積極地樂于接受外界事物的態(tài)度。

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　　2、嬰兒對聲音的偏好

　　一個評價嬰兒聽力的研究指出：嬰兒在接收了適宜的聲音刺激之后，會呈現(xiàn)出安靜的狀態(tài)，如果再持續(xù)發(fā)出愉快流暢、吸引嬰兒的聲音，并且依著嬰兒的動作去調(diào)節(jié)某些音調(diào)和節(jié)奏，嬰兒也會去調(diào)整他們自己的身體動作，并試著與父母的聲音節(jié)奏一致，這對于嬰兒的學習，與外界環(huán)境的互動，激發(fā)孩子的好奇心會有很大的幫助。

　　但是需要注意的是當嬰兒聽到的聲音過分吵鬧、尖銳、刺激或不愉快時，會讓嬰兒受到驚嚇、心跳和呼吸的速度加快，他們的大腦聽覺系統(tǒng)會排斥這些聲音，而把頭部轉(zhuǎn)離聲音處，這對大腦發(fā)育極為不利 。所以，父母從嬰兒出生之后，一方面要經(jīng)常反復(fù)地給孩子說些簡單上口的童謠，唱好聽悅耳的歌曲，說充滿愛的話語，另一方面也要觀察嬰兒聽到聲音之后的各種反應(yīng)與身心狀態(tài)，這對孩子的聽覺、情緒、動作等的發(fā)展都有極大的好處。