兒童對于外界威脅的抵御能力都比較弱，所以如果受到眼病侵襲，將可能導致自身的視力發(fā)育都受到嚴重影響，容易發(fā)生小兒眼病，其中斜視弱視較多。

斜視速增如何是好？

0—6歲是兒童視力發(fā)育的關鍵時期，兒童時期的眼病對兒童視力發(fā)育危害極大，0—6歲以內(nèi)，也是最易造成視覺損傷的時期，同時也是最容易挽回視力的時期。對該兒童一生有決定性的影響。許多的眼病如果不能得到及時的發(fā)現(xiàn)和治療，將造成眼睛的終生殘疾。

建議家長要注意仔細觀察孩子的眼睛變化情況及一舉一動，及時糾正孩子的不良用眼習慣，看電視時不能老坐一個位置或一種姿勢。幼兒園老師應留意孩子學習、手工操作、活動時的用眼情況，發(fā)現(xiàn)異常及時反饋給家長，幼兒園每年最好要請眼科醫(yī)生對每位兒童進行常規(guī)的斜視檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)斜視，及時得到治療，對于有屈光不正的患兒可及時配鏡，以防發(fā)生斜視及弱視。

斜視是天生的嗎？

斜視俗稱“對眼”“斜眼”，其患病率約為1%。引發(fā)斜視的病因有很多，有遺傳性的、也有后天性的，糖尿病、甲亢等全身疾病也可引起斜視。最常見的病因是遠視以及其他先天性、后天性病因。

斜視的危害

斜視嚴重影響視力和美觀，特別是兒童時期發(fā)病的斜視，還會影響到立體視覺的正常發(fā)育。即使斜視患者的兩只眼都恢復正常或是原來就有良好的視力，在日常生活中，也只能使用單眼視物，另一只眼受到“抑制”，也就是說處于休息狀態(tài)。同時，斜視眼的視力還容易受到影響。

患者不能準確判斷物體之間的遠近、高低，年幼的兒童行走時，容易摔跤、拌跟斗，上下樓行動遲緩。

此外，斜視患者在升大學選擇專業(yè)、畢業(yè)后選擇職業(yè)時，也都會受到不良影響。尤其是報考理工科、軍工專業(yè)等某些精細專業(yè)時受到的影響更大。

兒童斜視的治療

1、消除抑制。斜弱視主要是發(fā)生于視覺發(fā)育期間，極大抑制視覺功能的形成。所以，治療基本的任務就是消除抑制。在解決屈光不正的基礎上進行遮蓋治療，其原理就是遮蓋健眼強迫使用患眼，消除單眼抑制、復視和混淆視，以促進視功能的恢復。

2、提高視力。提高視力是斜弱視治療的根本目的。高博士表示，精細目力訓練可有效促進患者的視覺發(fā)育，達到增視效果。精細目力訓練有穿針，描圖繪畫、穿珠子等，患者可根據(jù)自身情況選用。

3、矯正眼位。矯正眼位是消除斜弱視患者復視，預防單眼抑制、弱視的重要舉措。眼位矯正，應根據(jù)其性質(zhì)選擇手術(shù)和非手術(shù)治療，以便給雙眼單視創(chuàng)造恢復的條件，使雙眼視得到正常的發(fā)育。眼位矯正后還要繼續(xù)視功能訓練，并密切觀察視力及眼位變化情況。

4、訓練黃斑固視。弱視眼多有固視異常，并出現(xiàn)注視點偏移及中心盲點。高博士提醒，弱視患者測定是否有固視異常是非常重要的，以便在治療時選擇適當方法以訓練防止旁中心注視、視網(wǎng)膜異常對應，達到增視的目的。

5、融合功能。視力恢復至正常，很多家長認為不必再進行斜弱視治療。其實，這是錯誤的。高博士表示，多數(shù)斜弱視患兒不僅沒有雙眼同時視物的功能，而且融合功能和立體視覺都存在缺陷。當弱視眼的視力恢復正常之后，還需進行同視機訓練，建立融合功能，恢復立體視覺，最終獲得正常立體視覺。