全球據(jù)估計(jì)有5.17億名遠(yuǎn)視眼患者沒(méi)有矯正眼鏡或眼鏡不合格。澳大利亞新南威爾士大學(xué)的研究者指出，在4.1億生活工作能力受到遠(yuǎn)視眼影響的患者之中，94%的人生活在發(fā)展中國(guó)家。

兒童遠(yuǎn)視“隱匿”深 不易被檢查出

從眼睛的生理結(jié)構(gòu)可知，遠(yuǎn)視是由于眼軸太短造成的。人出生的時(shí)候，眼球很少，眼的前后徑短，需遠(yuǎn)距視物才清楚。

在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，有的兒童的眼球發(fā)育，并沒(méi)有隨年齡增長(zhǎng)而逐漸變長(zhǎng)到一定限度而成正視眼，而是眼軸較短依然遠(yuǎn)視。由于在學(xué)齡前，兒童大多沒(méi)有專注學(xué)習(xí)用眼，一般不會(huì)有遠(yuǎn)視所引起的臨床癥狀。

但是，進(jìn)入學(xué)齡，尤其是初學(xué)用眼過(guò)多時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)眼脹、眼酸、流淚、眉心部和后枕部疼痛的癥狀，上午輕微，下午加重，停止用眼或睡眠后則會(huì)減輕或消失。

因此，有的家長(zhǎng)對(duì)兒童和青少年所表現(xiàn)的遠(yuǎn)視癥狀，容易誤認(rèn)為“經(jīng)常感冒”而亂服藥物，其中有不少對(duì)視力有影響的解熱鎮(zhèn)靜和清熱瀉火藥物，反而使視力受損、使人易于疲勞而遠(yuǎn)視依舊；有的家長(zhǎng)不了解這是遠(yuǎn)視癥狀，而認(rèn)為是兒童借故貪玩，不愿學(xué)習(xí)，結(jié)果在強(qiáng)制學(xué)習(xí)過(guò)程中，又會(huì)加重其遠(yuǎn)視癥狀。

遠(yuǎn)視眼對(duì)患者的危害

遠(yuǎn)視眼的危害除了影響遠(yuǎn)近視力之外，還因調(diào)節(jié)肌之一---內(nèi)直肌長(zhǎng)期過(guò)度收縮，致使發(fā)生肌肉疲勞癥狀，眼球酸脹，眼眶疼痛，同時(shí)伴有頭昏腦脹?；純簳?huì)出現(xiàn)上課時(shí)精神不集中，記憶力不佳，討厭看書(shū)寫(xiě)字，因而學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

遠(yuǎn)視眼者，其調(diào)節(jié)力加強(qiáng)后，定會(huì)增加內(nèi)直肌的興奮性。如果一只眼的遠(yuǎn)視程度嚴(yán)重，為使該眼看清物景，必須增加調(diào)節(jié)，內(nèi)直肌的興奮性必然比正常眼增加，因之，有的遠(yuǎn)視眼遂形成內(nèi)斜視，這是遠(yuǎn)視眼的危害中比較重要的因素之一。

所以，斜視眼多數(shù)出現(xiàn)在遠(yuǎn)視度數(shù)較高的患兒，要警惕遠(yuǎn)視眼的危害，有屈光參差的遠(yuǎn)視伴斜視患者多數(shù)都習(xí)慣用注視眼（遠(yuǎn)視度數(shù)較低之眼）工作和學(xué)習(xí)，而將不使用的斜視眼擱在一邊，時(shí)間久后，就會(huì)導(dǎo)致斜視眼成為弱視眼。

兒童遠(yuǎn)視眼的配鏡方法

7歲以下的兒童，有3.OOD左右的遠(yuǎn)視，是屬于正常的生理性遠(yuǎn)視，隨年齡的增長(zhǎng)，眼球軸也伴著整個(gè)身體的發(fā)育而逐漸增長(zhǎng)，遠(yuǎn)視度逐漸減輕，乃至發(fā)展至正視，一般不必矯正。遠(yuǎn)視度數(shù)比較高且有斜視、弱視者應(yīng)該盡早矯正，并經(jīng)常戴鏡。

驗(yàn)光檢查一定要在用阿托品充分麻痹睫狀肌、使調(diào)節(jié)消失的條件下進(jìn)行。對(duì)內(nèi)斜視者應(yīng)做充分矯正，堅(jiān)持經(jīng)常戴用，切不可間斷，借此放松調(diào)節(jié)而使集合放松。幼兒無(wú)法辨認(rèn)視力表者，可在客觀驗(yàn)光檢查的結(jié)果中減去1.OOD~2.00D給予處方。作這樣的矯正，所配眼鏡是難以被兒童接受的，戴鏡前應(yīng)先用阿托品麻痹睫狀肌，戴鏡前最好還隔日用藥1次，維持1周。

這樣才使睫狀肌不發(fā)生痙攣，逐漸適應(yīng)。戴鏡后每1～3 周復(fù)查1次，以觀察其視力提高的程度和斜視度的改變情況。如斜視度消失，應(yīng)在能控制斜視度和保持較好的雙眼視力功能的情況下，逐漸減少屈光度。