孩子肺部感染是否會(huì)傳染給其他小朋友，與感染病原體、小朋友自身免疫力、接觸密切程度、環(huán)境因素、防護(hù)措施等有關(guān)。

1. 感染病原體：肺部感染可由多種病原體引起，如病毒、細(xì)菌、支原體等。像流感病毒、腺病毒等引起的肺部感染，傳染性較強(qiáng)，容易在小朋友之間傳播；而肺炎鏈球菌等細(xì)菌導(dǎo)致的肺部感染，也有一定傳染性，但相對(duì)部分病毒感染來(lái)說(shuō)稍弱；支原體引起的肺部感染，也可通過(guò)飛沫等途徑傳播給他人。

2. 小朋友自身免疫力：如果其他小朋友自身免疫力較強(qiáng)，接觸到病原體后，可能不會(huì)發(fā)病，或者僅出現(xiàn)輕微癥狀；但如果小朋友本身免疫力低下，如患有先天性免疫缺陷病、正在使用免疫抑制劑等，接觸到病原體后就更容易被感染。

3. 接觸密切程度：小朋友之間如果經(jīng)常一起玩耍、在同一教室上課、共用玩具等，接觸較為密切，感染病原體的機(jī)會(huì)就會(huì)增加。比如幼兒園里小朋友們集中生活，一旦有一個(gè)孩子肺部感染，其他小朋友被傳染的風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較高。

4. 環(huán)境因素：在通風(fēng)不良、人員密集的環(huán)境中，病原體更容易積聚和傳播。例如在冬季，室內(nèi)門窗緊閉，空氣不流通，孩子在這樣的環(huán)境中，感染的幾率會(huì)增大。相反，在通風(fēng)良好、寬敞的環(huán)境里，病原體濃度降低，傳染的可能性也會(huì)減小。

5. 防護(hù)措施：如果采取了有效的防護(hù)措施，如感染的孩子佩戴口罩、勤洗手，其他小朋友也注意個(gè)人衛(wèi)生、避免密切接觸等，可以降低傳染的風(fēng)險(xiǎn)。例如，在流感高發(fā)季節(jié)，學(xué)校要求孩子佩戴口罩、勤洗手，能在一定程度上減少肺部感染的傳播。

孩子肺部感染是否會(huì)傳染給其他小朋友受多種因素影響。家長(zhǎng)和老師應(yīng)關(guān)注孩子的健康狀況，讓感染的孩子及時(shí)治療和隔離休息。同時(shí)，要教導(dǎo)小朋友養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)鍛煉，提高自身免疫力，以降低被感染的風(fēng)險(xiǎn)。若孩子出現(xiàn)疑似肺部感染的癥狀，應(yīng)及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就診。