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五遲,五軟是小兒生長發(fā)育障礙的病癥.五遲指立遲,行遲,發(fā)遲,齒遲,語遲,五軟指頭項(xiàng)軟,口軟,手軟,足軟,肌肉軟,兩者都是小兒時(shí)期的虛弱病癥.五遲,五軟既可單獨(dú)出現(xiàn),也可同時(shí)存在.本病以嬰幼兒為多見,由于先天稟賦不足,后天調(diào)護(hù)失當(dāng)引起.若癥狀較輕,治療及時(shí),由后天調(diào)護(hù)失當(dāng)引起者,?？煽祻?fù)；若證候復(fù)雜,病程較長,屬先天稟賦不足引起者,往往成為痼疾,留下后遺癥,預(yù)后不良.五遲,五軟包括西醫(yī)學(xué)之小兒生長發(fā)育遲緩,大腦發(fā)育不全,佝僂病,腦性癱瘓,智能低下等多種病癥.無論是遺傳因素,營養(yǎng)不良還是由于疾病,生活環(huán)境影響都可以導(dǎo)致生長發(fā)育落后.　　二：病因病機(jī)　　1.五遲,五軟的病因：先天因素：父母精血虛損,或孕期調(diào)攝失宜,精神,起居,飲食,藥治不慎等不利因素遺患胎兒,損傷胎元之氣,或年高得子,或墮胎不成而成胎者,先天精氣未充,髓腦未滿,臟氣虛弱,筋骨肌肉失養(yǎng)而成.后天因素：分娩時(shí)難產(chǎn),產(chǎn)傷,使顱內(nèi)出血,或生產(chǎn)過程中胎盤早剝,臍帶繞頸,生后護(hù)理不當(dāng),發(fā)生窒息,中毒,或溫?zé)岵『?因高熱驚厥,昏迷造成腦髓受損,或乳食不足,哺養(yǎng)失調(diào),致脾胃虧損,氣血虛弱,精髓不充,而致生長發(fā)育障礙.　　2.五遲,五軟的病機(jī)五遲,五軟的病機(jī),可概括為正虛和邪實(shí)兩個(gè)方面.正虛是五臟不足,氣血虛弱,精髓不充；邪實(shí)為痰瘀阻滯心經(jīng)腦絡(luò),心腦神明失主所致.肝腎牌不足,則筋骨肌肉失養(yǎng),可現(xiàn)立遲,行遲；頭項(xiàng)軟而無力,不能抬舉；手軟無力而下垂,不能握舉；足軟無力,難于行走.若腎精不足,可見牙齒出遲.腎氣不充,血虛失養(yǎng),可見發(fā)遲或發(fā)稀而枯.心氣不足,腎精不充,髓海不足,則見言語遲緩,智力不聰.脾氣不足,則可見口軟乏力,咬嚼困難,肌肉軟弱,松弛無力.三：辨證論治1.肝腎虧損證證候坐,立,行的發(fā)育明顯遲于正常同齡兒,甚至四五歲還不能行走,或者伴有發(fā)和齒的異常.頭項(xiàng)萎軟,天柱骨倒,頭顱方大,目無神采,反應(yīng)遲鈍,囟門寬大,夜臥不安,平素活動(dòng)甚少,容易疲倦,肢體無力,睡眠不實(shí),面色不華,形體瘦弱,舌淡苔少,脈沉細(xì)無力,指紋淡.辨證坐立,行走屬小兒動(dòng)作發(fā)育,與肝藏血主筋,腎藏精主骨的關(guān)系較為密切.若肝腎虧損,氣血不足,不能榮養(yǎng)筋骨,則筋骨牙齒不能如期生長發(fā)育,每見立遲,行遲,故辨證應(yīng)注意辨別立,行與翻身,起坐,爬等動(dòng)作的關(guān)系,同時(shí)注意發(fā)和齒的發(fā)育情況.心脾兩虛證證候語言發(fā)育遲緩,精神呆滯,智力低下,常伴有立,行,發(fā),齒等遲緩癥狀,四肢萎軟,肌肉松弛,疲乏無力；口角流涎,吮吸咀嚼無力,或見弄舌；食欲不振,大便多秘結(jié),舌淡胖,苔薄少,脈細(xì)緩無力,指紋色淡.辨證心主神明,言為心之聲,心氣虛弱,故語言遲鈍,精神呆滯,智力低下.心主血,脾生血,發(fā)為血之余,心脾俱虛,血不榮發(fā),故頭發(fā)生長緩慢.脾主四肢肌肉,開竅于口,攝取精微,化生氣血,脾虛則四肢萎軟,弄舌乃心虛智力不聰之證.治法健脾養(yǎng)心,補(bǔ)益氣血.方藥調(diào)元散加減.常用藥：人參,黃芪,白術(shù),山藥,茯苓,甘草益氣健脾；當(dāng)歸,熟地,白芍,川芎補(bǔ)血養(yǎng)心；石菖蒲開竅益智.加減①語遲失聰者加遠(yuǎn)志,郁金化痰解郁開竅；②發(fā)遲難長者加何首烏,肉蓯蓉養(yǎng)血益腎生發(fā)；③四肢萎軟加桂枝溫通經(jīng)絡(luò)；④口角流涎加益智仁溫脾益腎固攝；⑤氣虛陽衰加肉桂,附子溫壯元陽；⑥脈弱無力加五味子,麥冬養(yǎng)陰生脈.

小朋友喜歡把自己的手指甲放在嘴里咬，其原因主要與緊張和憂慮有關(guān)。孩子啃指甲的習(xí)慣提示了家長對(duì)他的關(guān)注不足，當(dāng)孩子啃指甲的時(shí)候家長會(huì)注意到他，于是就采取這種方法來吸引家長的注意力。另據(jù)醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)啃指甲的習(xí)慣是兒童局促不安多動(dòng)、體內(nèi)缺少某些重要元素的表現(xiàn)；也可能是孩子患有異嗜癥（體內(nèi)有寄生蟲存在）?！　⌒┬∨笥严矚g把自己的手指甲放在嘴里咬，其原因主要與緊張和憂慮有關(guān)。孩子啃指甲的習(xí)慣提示了家長對(duì)他的關(guān)注不足，當(dāng)孩子啃指甲的時(shí)候家長會(huì)注意到他，于是就采取這種方法來吸引家長的注意力。另據(jù)醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)啃指甲的習(xí)慣是兒童局促不安多動(dòng)、體內(nèi)缺少某些重要元素的表現(xiàn)；也可能是孩子患有異嗜癥（體內(nèi)有寄生蟲存在）。　　啃指甲會(huì)使細(xì)菌通過口腔進(jìn)入體內(nèi)，情況嚴(yán)重者還會(huì)引起鉛中毒。因環(huán)境中的鉛會(huì)潛藏在指甲里，最終積聚在指甲蓋中。經(jīng)常啃指甲，鉛會(huì)隨著唾液進(jìn)入消化系統(tǒng)，進(jìn)入血液，兒童體內(nèi)有少量這樣的毒素，就會(huì)影響其身體和智力的生長發(fā)育。俄羅斯科學(xué)家指出，鉛特別易于積聚在指甲中。兒童好奇心強(qiáng)，喜歡用手去觸摸各種物品，而且一般有“手——口接觸（吮吸）”頻繁的行為特點(diǎn)，這就給鉛進(jìn)入體內(nèi)創(chuàng)造了條件。由于兒童正處于生長發(fā)育階段，許多器官的功能都不完善，大腦的發(fā)育尚未完成，“血——腦屏障”不能阻止鉛離子進(jìn)入大腦。低量、長期的鉛接觸會(huì)造成鉛在體內(nèi)積累。研究表明，過量的鉛接觸會(huì)造成神經(jīng)元能量代謝降低，使兒童，尤其是學(xué)齡前兒童的神經(jīng)發(fā)育指數(shù)達(dá)不到應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)，造成記憶力和思維能力下降，影響智力發(fā)展，這種損害是不可逆的！　　為此，我們可以采取以下方法積極治療：A、一般療法：消除緊張因素；培養(yǎng)健康生活習(xí)慣；定期修剪指甲，防止表皮損傷和感染。B、心理療法：正面教導(dǎo)，耐心把手指從嘴里移開，轉(zhuǎn)移其注意力，多參加集體活動(dòng)。C、厭惡療法：可在手指上涂以黃連水或辣椒水?！　∪粘Ｉ钪袘?yīng)注意以下幾點(diǎn)：　　1、培養(yǎng)兒童養(yǎng)成勤洗手的良好習(xí)慣，特別注意在進(jìn)食前一定要洗手?！　?、常給幼兒剪指甲，因?yàn)橹讣卓p是特別容易匿藏鉛塵的部位?！　?、要注意生活用品及室內(nèi)的清潔，做到及時(shí)除塵，經(jīng)常清洗兒童的玩具和其他一些有可能被孩子放到口中的物品?！　?、盡量保證兒童玩具不含鉛，如果有可能，應(yīng)用弱酸清洗．　　5、位于交通繁忙的馬路附近或鉛作業(yè)工業(yè)區(qū)附近的家庭，應(yīng)經(jīng)常用濕布抹去兒童能觸及到的部位的灰塵。食品和奶瓶的奶嘴上要加上罩子?！　?、裝修房間時(shí)選擇無鉛建材和涂料；　　7、在飲食方面要注意營養(yǎng)充足全面，可以多吃些富含鈣、鐵、鋅的食物以減少鉛的吸收，預(yù)防貧血。

你好,依你說癥狀很可能是皰疹性口炎,是一種急性病毒感染，常發(fā)生在冬春季。多發(fā)生于6歲前兒童，特別是在出生后6個(gè)月到3歲的嬰幼兒更為多見?！　　　殞毧偸窍劝l(fā)燒后爛嘴，往往突然高燒，流口水，哭鬧，不愿吃東西。開始口腔內(nèi)沒有明顯病變，多誤認(rèn)為感冒。2-3天后，寶寶的牙齦、舌、面頰部和嘴唇粘膜表面發(fā)紅、腫脹，出現(xiàn)界限清楚的小紅斑，隨后在紅斑基礎(chǔ)上形成針尖大小密集成團(tuán)的小水泡，周圍有紅邊。水泡很快破潰，形成潰瘍迅即結(jié)痂，這時(shí)體溫會(huì)逐漸下降。約1-2周后自行消退，但較易復(fù)發(fā)?！　　　≈委煏r(shí)應(yīng)注意，在保證寶寶充分營養(yǎng)與休息的同時(shí)盡早去醫(yī)院治療，不要自行亂用藥?！　?/p> 2016-06-04 20:34

吸吮手指很有可能是幼兒時(shí)期吸吮的需求沒有得到滿足造成的，當(dāng)然日后也可以養(yǎng)成這種不良口腔習(xí)慣，除了病菌之外，以后對(duì)口腔還有頜面部的發(fā)育也都是很不利的。您可以嘗試在他的手上涂一些辣醬，或苦味劑東西，他嘗到味道不好的話，也會(huì)有阻擋作用。還有你可以讓孩子照鏡子，觀察他邊吮手指邊微笑和不吮手指時(shí)的微笑有什么不同，哪一個(gè)更漂亮？然后進(jìn)一步向他解釋，如果他今后還總是把手指放進(jìn)嘴里用力嘬，牙齒可能就不好看了，想想上嘴唇突出會(huì)是什么樣子？　還有可以豐富孩子的生活，多做些手工，把手利用起來。