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兒童口吃且說(shuō)話不流暢可能對(duì)心理產(chǎn)生多方面的影響，如自卑心理、焦慮情緒、社交恐懼、注意力不集中、缺乏自信等。 1. 自卑心理：因說(shuō)話表現(xiàn)不如同齡人，容易覺(jué)得自己不如他人，從而產(chǎn)生自卑。 2. 焦慮情緒：擔(dān)心說(shuō)話時(shí)出錯(cuò)被嘲笑，導(dǎo)致內(nèi)心焦慮。 3. 社交恐懼：害怕與人交流，回避社交場(chǎng)合。 4. 注意力不集中：心理負(fù)擔(dān)重，影響在學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)中的注意力。 5. 缺乏自信：對(duì)自身能力產(chǎn)生懷疑，不敢嘗試新事物。 家長(zhǎng)和老師要關(guān)注孩子的心理變化，給予理解和支持，鼓勵(lì)孩子積極面對(duì)，必要時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)幫助。

我家寶寶也經(jīng)歷過(guò)這樣一個(gè)階段,當(dāng)時(shí)可把我急壞了,不過(guò)現(xiàn)在好啦!建議寶媽一定要有耐心,千萬(wàn)不要責(zé)怪他,否則會(huì)傷害他的自尊心,當(dāng)寶寶出現(xiàn)口吃時(shí)及時(shí)把寶寶未說(shuō)完的話講出來(lái),問(wèn)他是不是這樣,然后告訴他想說(shuō)什么慢慢來(lái),不著急,漸漸地,寶寶就會(huì)改過(guò)來(lái)的,畢竟他不是真的口吃,只是一個(gè)過(guò)程吧!

9歲以前說(shuō)話很流利,也很清楚,表達(dá)能力很強(qiáng).剛開(kāi)始不嚴(yán)重,就是偶爾的幾個(gè)字重復(fù),近1.2年越來(lái)越嚴(yán)重,出現(xiàn)閉眼,憋氣的情況.需要平時(shí)多練習(xí)說(shuō)話.您最好帶孩子去醫(yī)院檢查一下是否有其他方面的疾病.

一般有口吃的人都是由于過(guò)分的注意了自己的言語(yǔ)（怕人笑話,心理壓力過(guò)大）造成的,言語(yǔ)混亂；只要多練習(xí),跟讀一些慢節(jié)奏的廣告詞之類(lèi)的；平時(shí)慢一點(diǎn)說(shuō)話,多與人交流,不拿它當(dāng)回事,就會(huì)好的.

口吃是指說(shuō)話時(shí)的中斷,重復(fù),不流暢的笨拙狀態(tài),是兒童期常見(jiàn)的語(yǔ)言發(fā)展障礙.在2～3歲時(shí),孩子形象記憶的效果要好于詞語(yǔ)記憶的效果,也就是說(shuō),他認(rèn)識(shí)的事物已經(jīng)很多了,但掌握的詞語(yǔ)卻較少且不牢固.當(dāng)兒童處在2歲至8歲學(xué)語(yǔ)的關(guān)鍵期時(shí),語(yǔ)言功能發(fā)展不成熟,所掌握的詞匯有限,不能迅速準(zhǔn)確地選擇和表達(dá)詞匯和語(yǔ)言?xún)?nèi)容,因而一些孩子便會(huì)在說(shuō)話時(shí),出現(xiàn)重復(fù),拖長(zhǎng)一個(gè)字音的口吃現(xiàn)象.近兩年,在林教授口吃矯正中心參加治療訓(xùn)練的近百名兒童中,有83名兒童的口吃原因來(lái)自于對(duì)周?chē)诔曰颊叩哪７?隨著兒童自我意識(shí)的發(fā)展,口吃?xún)和饾u形成消極的自我意象.開(kāi)始意識(shí)到自己是有說(shuō)話缺陷的人,逐漸形成“口吃者”的角色.在與別人交往時(shí)感到自卑,羞愧和緊張.家長(zhǎng)要以身作則,以自身良好的語(yǔ)言習(xí)慣,以標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)做示范,潛移默化的影響孩子.如說(shuō)話時(shí)一定要注意氣息流暢,語(yǔ)速適中,注意節(jié)律鮮明和重音突出,多說(shuō)陳述句少用疑問(wèn)句,以免孩子在回答問(wèn)題時(shí)產(chǎn)生壓力.需要及時(shí)向有關(guān)的專(zhuān)家進(jìn)行咨詢(xún),對(duì)兒童進(jìn)行及早治療.及早發(fā)現(xiàn),科學(xué)引導(dǎo),及時(shí)治療是應(yīng)對(duì)兒童口吃的最佳策略.