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紀(jì)烈琴醫(yī)治兒童自閉癥專業(yè)嗎

自閉癥

紀(jì)烈琴醫(yī)治兒童自閉癥專業(yè)嗎

  • 回答1

    我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)

    秦仲微 主任醫(yī)師

    錦州不孕不育醫(yī)院

    發(fā)育行為科

    你好,孩子不愿和人交流,整天沉迷于自個(gè)的世界,多數(shù)孩子不開口說話,生活自理能力差,學(xué)習(xí)有明顯障礙,觸摸新鮮事物的愿望和能力較弱等等,嚴(yán)重的還會(huì)有自殘或暴力的傾向。   缺乏交流愿望:自閉癥會(huì)給孩子帶來哪些影響? 一、影響神經(jīng)功用:研究表明,自閉癥一旦發(fā)病,孩子的神經(jīng)完善功用就出現(xiàn)停滯。假如發(fā)現(xiàn)及時(shí)及早進(jìn)行治療,那么神經(jīng)功用康復(fù)就會(huì)好,表現(xiàn)出與正常孩童的差異性小。假如不及時(shí)治療,那么,自閉癥孩童神經(jīng)功用康復(fù)就會(huì)差,表現(xiàn)出與正常孩童的差異性明顯。因此,對自閉癥孩童的早期教育要越早越好,越及時(shí)越好。 二、影響言語功用:首先以自閉癥孩童的言語開展為例。正常孩童2~2.5周歲是學(xué)習(xí)口頭言語的較佳期間,這時(shí)孩童神經(jīng)系統(tǒng)的完善、認(rèn)知水平的開展開始進(jìn)人一個(gè)新開展期,即開始突破非溝通性言語,也稱為自我言語、而這期間恰恰是自閉癥孩童發(fā)病期,假如這期間的孩童已具備“仿說”才能,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)該孩子后來會(huì)出現(xiàn)大量“鸚鵡學(xué)舌”“回聲”“答非所問”及“錄音回放”等言語景象。推薦閱讀:自閉癥會(huì)對小孩形成哪些危害 ? 三、社會(huì)交往妨礙:“自閉”是自閉癥常見表現(xiàn),表現(xiàn)為“對親人不親,對陌生人不生”的特色,當(dāng)親人要抱他起來時(shí),不會(huì)像正常孩童那樣伸出雙手表現(xiàn)出等待親人抱起的姿勢,回絕貼身擁抱。當(dāng)與爸爸媽媽出門時(shí)無明顯的依戀表情,見到爸爸媽媽回來時(shí)也無愉快的表示,見陌生人也類同見到爸爸媽媽的表情,有時(shí)呼喚其姓名,也經(jīng)常不理睬,無反響,以致使人懷疑其是不是有聽力問題。社會(huì)交往妨礙大都到1歲時(shí)才明顯,至5歲后這方面妨礙程度有所減輕。   綜上所述,自閉癥往往會(huì)影響到孩子終身,因此早期的干涉醫(yī)治是較佳的解決方案。但自閉和孩子性格內(nèi)向之間的區(qū)別,并不是咱們廣大非專業(yè)的家長們能搞清的。自閉癥危害極大,家長應(yīng)該及時(shí)重視!

    2016-07-15 11:44
  • 回答2

    我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)

    實(shí)習(xí)醫(yī)生

    九江泌尿科醫(yī)院

    全科

      病情分析:   您好,自閉癥一定要到正規(guī)的醫(yī)院去治療!缺少溝通和關(guān)愛是自閉癥孩童的病源所在,家長要積極地創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)與孩子溝通。有的家庭因不了解科學(xué)、系統(tǒng)的自閉癥資料,貽誤了為孩子進(jìn)行早期醫(yī)治的好的機(jī)遇。因而如果有孩子兩歲還不會(huì)說話,不愛與小朋友玩,并且有一些較為奇怪的行為,請注意孩子是否患了孩童自閉癥。 自閉癥首要表現(xiàn)為交往障礙、語言障礙、刻板行為(如轉(zhuǎn)圈、撕紙、按開關(guān)、看電視廣告、聽音樂等)。目前醫(yī)治自閉癥沒有有用藥物,首要采用教育和練習(xí)的辦法,使孤獨(dú)癥孩童的預(yù)后有明顯的改進(jìn),年齡越小,改進(jìn)的程度越高。 父母要接受孩子患自閉癥的事實(shí),戰(zhàn)勝心思不平衡狀況,并妥善處理孩子的教育與自己作業(yè)、生活的聯(lián)系。預(yù)備一本孩子發(fā)育行為或醫(yī)治教育觀察記錄本,和醫(yī)生建立長時(shí)間的咨詢合作聯(lián)系。對每一個(gè)自閉癥孩童進(jìn)行科學(xué)的開展能力測評,找出開展表現(xiàn)的優(yōu)勢和弱勢,并將開展表現(xiàn)量化成每一個(gè)細(xì)小的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),為每一位孩童施行極富針對性的練習(xí),幫助孩童走出自閉癥。   指導(dǎo)意見:   建議到正規(guī)公立醫(yī)院看看,家長和孩子多溝通,用愛心帶孩子走出自閉癥牢籠!平時(shí)飲食也是要注意的!

    2016-07-15 11:44
  • 回答3

    我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)

    助理醫(yī)生

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    全科

    你好,自閉癥并非一種可怕的疾病,但是如果不及時(shí)的治療也許會(huì)給寶寶未來的生活留下暗影,特別是輕度的自閉癥,是能夠通過有效的治療來康復(fù)的,有輕微的自閉癥怎樣治療?下面咱們從生活中來介紹一下:   能夠在家中養(yǎng)一只寵物,如果家長太刻意的關(guān)注他們,自閉癥寶寶們也許會(huì)呈現(xiàn)煩躁不安的感覺,能夠讓寵物陪伴著他們,他們會(huì)漸漸放下心中的不安全感,漸漸走出自己的世界。   ?輕音樂也能夠讓他們能夠漸漸放松下來,很多自閉癥寶寶會(huì)表現(xiàn)出反常煩躁、多動(dòng),用輕音樂能夠使他們中止亢奮,逐步平靜下來。   多帶他們接觸大自然,聽一聽小鳥在叫,在小河里摸摸小魚,在草地上無拘無束奔跑,這都能夠讓自閉癥寶寶漸漸走出來。能夠去正規(guī)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)承受心理干預(yù)的治療,一定要給他們更多的鼓勵(lì)和關(guān)心。記住,這一切都是暫時(shí)的,他們會(huì)漸漸好起來的。 家長要有判斷能力,避免盲目治療!

    2016-07-15 11:44
就醫(yī)問藥

針對上述提問,推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問題

什么是自閉癥?   自閉癥是發(fā)生在嬰兒時(shí)期的一種特殊的精神障礙,又稱嬰兒孤獨(dú)癥。以人際交往障礙、言語溝通異常、興趣局限和行為刻板為特征,過去曾經(jīng)認(rèn)為,其病因可能與社會(huì)心理因素有關(guān),但現(xiàn)在的研究認(rèn)為,自閉癥并不是缺乏溫暖的教養(yǎng)環(huán)境所造成的,而是遺傳基因、腦部疾病或創(chuàng)傷及其他生理原因造成的。 查看全文»

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  • 鄒小兵

    主任醫(yī)師 博士研究生導(dǎo)師

    中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院

    擅長:各類兒童發(fā)育行為障礙(兒童孤獨(dú)癥、 ADHD 、兒童學(xué)習(xí)困難 詳情»

  • 鄺如意

    主任醫(yī)師 教授

    廣州醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院

    擅長:兒童期精神障礙,如多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、孤獨(dú)癥、兒童行為障礙、兒童 詳情»

  • 陸華寶

    主任醫(yī)師

    北京博愛醫(yī)院

    擅長:自閉癥和相應(yīng)疾病的康復(fù) 詳情»

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宋長惠

宋長惠 / 主任醫(yī)師

擅長:對失眠、抑郁、焦慮、強(qiáng)迫、精神分裂、情感性障礙、器質(zhì)性精神障礙以及軀體化障礙等精神心理疾病的診斷治療有獨(dú)特見解與豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),同時(shí)擅長使用整合醫(yī)學(xué)模式融合中西醫(yī)結(jié)合技術(shù),對各類精神心理疾病及軀體病癥進(jìn)行治療。

預(yù)約掛號(hào)
王薇薇

王薇薇 /

擅長:善于治療抑郁癥,焦慮癥,心理障礙,睡眠障礙,精神分裂癥,青少年心理障礙、情緒障礙,學(xué)習(xí)障礙,厭學(xué)、逃學(xué)、休學(xué),目標(biāo)喪失,感恩缺失,自制力差,戒癮(網(wǎng)癮、酒癮、賭癮),強(qiáng)迫癥,恐懼癥,癲癇,雙相情感障礙等精神心理疾病。

預(yù)約掛號(hào)
蒙華慶

蒙華慶 / 主任醫(yī)師

擅長:精神分裂癥、抑郁癥、精神障礙睡眠障礙、焦慮癥、強(qiáng)迫癥、心理疏導(dǎo)雙想情感障礙等疑難雜癥的治療研究有著獨(dú)到的見解、療效顯著

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