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您好，小兒多動癥一般主要是由于行為習(xí)慣或者精神狀態(tài)腦部神經(jīng)遞質(zhì)釋放，出現(xiàn)一定異常導(dǎo)致的臨床癥狀，治療，一般包括藥物治療。行為干預(yù)。最近想保守治療主，營養(yǎng)腦細(xì)胞，其次，主要是進(jìn)行神經(jīng)干預(yù)，行為干預(yù)。替代療法來輔助小兒多動的情況。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，也有助于病情。

如果多動癥不及時治療，患兒以后在學(xué)校里，會因惹事生非，不服老師的管教，影響別人的學(xué)習(xí)。過分調(diào)皮可能受到家長的打罵，自尊心受到傷害，因而容易產(chǎn)生敵對、逆反的心理而自暴自棄，走向社會也會因適應(yīng)能力差、自控能力差、容易受社會不良影響而誤入歧途多動癥的治療主要任務(wù)是通過一些簡單、固定的自我命令讓患兒學(xué)會自我行為控制。由于在訓(xùn)練中，動作命令是來自于患兒內(nèi)心，所以一旦動作定形，患兒的自制力就能大大提高。在進(jìn)行自我控制訓(xùn)練中要注意訓(xùn)練順序，任務(wù)內(nèi)容應(yīng)由簡到繁，任務(wù)完成時間應(yīng)由短到長，自我命令也應(yīng)由少到多

（1）注意障礙。這是多動癥的主要癥狀之一，有顯著的過分注意力渙散，易受環(huán)境影響而分散注意，聽課或做作業(yè)不能集中心神
（2）活動過多。大多數(shù)從小就特別好動，在入學(xué)后需要安靜的場合下，表現(xiàn)出顯著的過度活動，小動作多，坐位扭動.
（3）情緒不穩(wěn)，任性沖動。往往表現(xiàn)為自我控制能力不足，易激怒或沖動，情緒不穩(wěn)定，魯莽行事，想干什么就干什么，不顧后果，有的因情感一時暴怒或惹事挑斗而出現(xiàn)嚴(yán)重后果。
（4）認(rèn)知障礙，學(xué)習(xí)困難。
多動癥兒童大多智力正常，由于注意力不集中和多動而影響學(xué)習(xí)，造成學(xué)業(yè)不良。

兒童多動癥的主要特征：
(1)活動過多,缺乏自我控制能力.
(2)異乎尋常的注意力不集中,不穩(wěn)定.無抵御環(huán)境干擾的意志力量.
(3)情緒不穩(wěn),多沖動行為,做事不考慮后果,任性而行.
(4)行為不良,好打架斗毆,愛發(fā)脾氣,橫行霸道,不服管教.
(5)學(xué)習(xí)困難,成績差.智力發(fā)育雖基本正常,但學(xué)不進(jìn)去,有厭學(xué)情緒.你好，兒童多動癥是兒童常見病之一，以男孩多見，主要表現(xiàn)為注意力不集中，多動不寧，還可伴隨有情緒不穩(wěn)、易激惹、易沖動等癥狀。
多動癥是可以治好的，所以你不要擔(dān)心。

首先要評估孩子的智力結(jié)構(gòu)。每個孩子的智力結(jié)構(gòu)都不一樣，診斷小兒多動癥首先這個孩子的智力基本正常。臨床上診斷小兒多動癥主要有軀體檢查，注意力的測試等等。這些測試相對來說比較客觀，我們可以通過量表來測試孩子的注意力是否集中，注意力維持的時間等等；還有家長對孩子日常生活評定的量表，另外影像學(xué)等檢查手段在臨床上用得比較少，科研上還是用得挺多的。家長如果發(fā)現(xiàn)孩子很多動，丟三落四的話應(yīng)該要引起重視。如果孩子的生活已經(jīng)很混亂了就要判斷孩子是不是有注意缺陷。

去醫(yī)院咨詢一下，按照醫(yī)生的方法，控制病情，應(yīng)該是有幫助的，建議去醫(yī)院看過后，自己通過醫(yī)生建議，來控制病情。