識(shí)字能力差,上課精力不集中,學(xué)習(xí)困難
我想請(qǐng)問,識(shí)字能力差,上課精力不集中,學(xué)習(xí)困難
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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李永濤 主治醫(yī)師
滕州市中心人民醫(yī)院
三級(jí)甲等
神經(jīng)外科
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識(shí)字能力,查上課精力不集中,學(xué)習(xí)困難,這些表現(xiàn)主要是因?yàn)樯险n注意力不能集中導(dǎo)致的,是因?yàn)槁犝n時(shí)沒有有效的集中注意力,而出現(xiàn)這種表現(xiàn),主要是和寶寶的一專注力不夠有關(guān)系。州緊急情況要注意,在平常的生活中,注意培養(yǎng)寶寶的專注力,盡量培養(yǎng)出他的興趣愛好,然后通過適當(dāng)?shù)氖鑼?dǎo),應(yīng)該是有助于改善癥狀的,這種情況盡量避免斥責(zé)或者是過多的批評(píng),以免出現(xiàn)消極的這種心理狀態(tài)。
2018-07-10 22:57
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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李希弘 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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醫(yī)生建議:你好,活動(dòng)過多、注意力不集中、還有的孩子任性、不合群,缺乏自我克制能力,或行為幼稚、怪僻,肢體抽動(dòng),或行為無目的等。為了孩子能夠健康的成長希望你能重視多動(dòng)癥這個(gè)問題,對(duì)孩子的態(tài)度要以耐心、關(guān)懷和愛護(hù)的態(tài)度加以處理。對(duì)他的不良行為要正面地給以紀(jì)律教育,多予啟發(fā)和鼓勵(lì)遇到行為治療有成績時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)有不良習(xí)慣應(yīng)多給具體指導(dǎo),執(zhí)行有規(guī)律的生活制度,培養(yǎng)良好習(xí)慣,不斷增強(qiáng)信心。
2016-08-08 23:41
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回答3
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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軒存旺 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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醫(yī)生建議:你好,活動(dòng)過多、注意力不集中、還有的孩子任性、不合群,缺乏自我克制能力,或行為幼稚、怪僻,肢體抽動(dòng),或行為無目的等。為了孩子能夠健康的成長希望你能重視多動(dòng)癥這個(gè)問題,對(duì)孩子的態(tài)度要以耐心、關(guān)懷和愛護(hù)的態(tài)度加以處理。對(duì)他的不良行為要正面地給以紀(jì)律教育,多予啟發(fā)和鼓勵(lì)遇到行為治療有成績時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)有不良習(xí)慣應(yīng)多給具體指導(dǎo),執(zhí)行有規(guī)律的生活制度,培養(yǎng)良好習(xí)慣,不斷增強(qiáng)信心。
2016-08-08 23:47
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回答4
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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孟慶福 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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你好,活動(dòng)過多、注意力不集中、還有的孩子任性、不合群,缺乏自我克制能力,或行為幼稚、怪僻,肢體抽動(dòng),或行為無目的等。為了孩子能夠健康的成長希望你能重視多動(dòng)癥這個(gè)問題,對(duì)孩子的態(tài)度要以耐心、關(guān)懷和愛護(hù)的態(tài)度加以處理。對(duì)他的不良行為要正面地給以紀(jì)律教育,多予啟發(fā)和鼓勵(lì)遇到行為治療有成績時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)有不良習(xí)慣應(yīng)多給具體指導(dǎo),執(zhí)行有規(guī)律的生活制度,培養(yǎng)良好習(xí)慣,不斷增強(qiáng)信心。
2016-08-08 23:54
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回答5
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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許宗彥 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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你好,注意力不集中,可能是孩子微量元素缺乏,可以帶孩子去查查微量元素,不貴。當(dāng)然孩子也可能是孩子心理問題,從小沒有養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,家長可以找一些訓(xùn)練注意力的方法培養(yǎng)孩子的注意力。
2016-08-09 00:01
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回答6
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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李強(qiáng) 醫(yī)師
濰坊市人民醫(yī)院
三級(jí)甲等
普內(nèi)科
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你好,這種情況建議做一下微量元素檢查,根據(jù)檢查選擇藥物治療,身體不缺過多的補(bǔ)充也不好,平時(shí)注意飲食營養(yǎng),不要吃甜食。
2016-08-09 00:09
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針對(duì)上述提問,推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問題
什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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