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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
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申蘭闊 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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嬰兒腦霉高可能會對智力產(chǎn)生影響，這取決于腦霉升高的原因、程度、持續(xù)時間以及嬰兒自身的發(fā)育狀況等。腦霉通常指的是一些反映腦損傷或腦功能異常的生物標志物。 1. 原因：感染、缺氧缺血、遺傳代謝性疾病等都可能導(dǎo)致嬰兒腦霉升高，不同原因?qū)χ橇Φ挠绊懗潭炔煌?2. 程度：輕度升高可能影響較小，而顯著升高往往提示嚴重的腦部問題，對智力影響較大。 3. 持續(xù)時間：短暫的腦霉升高，經(jīng)過及時治療和恢復(fù)，對智力影響可能有限；長期升高則可能造成不可逆的損傷。 4. 嬰兒發(fā)育狀況：如果嬰兒本身神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育尚不成熟，腦霉升高帶來的影響可能更嚴重。 5. 治療干預(yù)：早期發(fā)現(xiàn)并采取有效的治療措施，如抗感染、改善腦循環(huán)、營養(yǎng)神經(jīng)等，有助于減輕對智力的損害。 總之，嬰兒腦霉高對智力是否有影響不能一概而論，需要綜合多方面因素評估。一旦發(fā)現(xiàn)腦霉高，應(yīng)及時就醫(yī)，明確原因，并在醫(yī)生的指導(dǎo)下進行治療和隨訪，以最大程度降低對嬰兒智力的不良影響。
2024-10-10 05:25
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針對上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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