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　　將頑固疾病狀況如實相告癲癇兒童病人入學(xué)后，家長應(yīng)把小孩的病情如實告訴班主任老師，以取得老師的理解和幫助，同時要通過教師向同學(xué)們講清楚，讓同學(xué)們不至于害怕，尤其不要讓患兒受到同學(xué)們歧視、疏遠，使患癲癇的同學(xué)有一個溫暖、的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。 　　不要因癲癇發(fā)作幾次就途中退學(xué)或停學(xué)假如由于患兒在上學(xué)期間有過癲癇發(fā)病，就讓其途中退學(xué)或者停學(xué)，甚至把癲癇病病人兒童關(guān)在家里不讓他(她)和外界接觸，則對本病的治療更為不利，且有損于身體和心理的健康。 　　癲癇病人兒童可合適參加體育活動癲癇兒童癲癇病人在學(xué)校能夠適當(dāng)參加體育活動，有益身體和心理的健康，但要規(guī)避參加一些危害性高的活動，如爬樹、攀高、游泳、騎車等，尤其是在小兒癲癇的發(fā)作期間內(nèi)。 　　選擇性地觀看電影、電視節(jié)目癲癇兒童病人看電影、電視時，節(jié)目內(nèi)容也應(yīng)有所選擇。不能讓小孩子看情節(jié)過于緊張或恐怖的影片，以免刺激突發(fā)光敏感性癲癇。 　　學(xué)習(xí)過程中對兒童癲癇病人要耐心啟發(fā)外部環(huán)境的好壞對癲癇癲癇病病人的精神狀態(tài)以及預(yù)后都有巨大的影響。是以在癲癇病病人兒童考試成績差、學(xué)習(xí)不好時不能對其訓(xùn)斥、責(zé)罵，要耐心誘導(dǎo)啟發(fā)，稍有進步就要表揚。

　　將頑固疾病狀況如實相告癲癇兒童病人入學(xué)后，家長應(yīng)把小孩的病情如實告訴班主任老師，以取得老師的理解和幫助，同時要通過教師向同學(xué)們講清楚，讓同學(xué)們不至于害怕，尤其不要讓患兒受到同學(xué)們歧視、疏遠，使患癲癇的同學(xué)有一個溫暖、的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。 　　不要因癲癇發(fā)作幾次就途中退學(xué)或停學(xué)假如由于患兒在上學(xué)期間有過癲癇發(fā)病，就讓其途中退學(xué)或者停學(xué)，甚至把癲癇病病人兒童關(guān)在家里不讓他(她)和外界接觸，則對本病的治療更為不利，且有損于身體和心理的健康。 　　癲癇病人兒童可合適參加體育活動癲癇兒童癲癇病人在學(xué)校能夠適當(dāng)參加體育活動，有益身體和心理的健康，但要規(guī)避參加一些危害性高的活動，如爬樹、攀高、游泳、騎車等，尤其是在小兒癲癇的發(fā)作期間內(nèi)。 　　選擇性地觀看電影、電視節(jié)目癲癇兒童病人看電影、電視時，節(jié)目內(nèi)容也應(yīng)有所選擇。不能讓小孩子看情節(jié)過于緊張或恐怖的影片，以免刺激突發(fā)光敏感性癲癇。 　　學(xué)習(xí)過程中對兒童癲癇病人要耐心啟發(fā)外部環(huán)境的好壞對癲癇癲癇病病人的精神狀態(tài)以及預(yù)后都有巨大的影響。是以在癲癇病病人兒童考試成績差、學(xué)習(xí)不好時不能對其訓(xùn)斥、責(zé)罵，要耐心誘導(dǎo)啟發(fā)，稍有進步就要表揚。

　　將頑固疾病狀況如實相告癲癇兒童病人入學(xué)后，家長應(yīng)把小孩的病情如實告訴班主任老師，以取得老師的理解和幫助，同時要通過教師向同學(xué)們講清楚，讓同學(xué)們不至于害怕，尤其不要讓患兒受到同學(xué)們歧視、疏遠，使患癲癇的同學(xué)有一個溫暖、的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。 　　不要因癲癇發(fā)作幾次就途中退學(xué)或停學(xué)假如由于患兒在上學(xué)期間有過癲癇發(fā)病，就讓其途中退學(xué)或者停學(xué)，甚至把癲癇病病人兒童關(guān)在家里不讓他(她)和外界接觸，則對本病的治療更為不利，且有損于身體和心理的健康。 　　癲癇病人兒童可合適參加體育活動癲癇兒童癲癇病人在學(xué)校能夠適當(dāng)參加體育活動，有益身體和心理的健康，但要規(guī)避參加一些危害性高的活動，如爬樹、攀高、游泳、騎車等，尤其是在小兒癲癇的發(fā)作期間內(nèi)。 　　選擇性地觀看電影、電視節(jié)目癲癇兒童病人看電影、電視時，節(jié)目內(nèi)容也應(yīng)有所選擇。不能讓小孩子看情節(jié)過于緊張或恐怖的影片，以免刺激突發(fā)光敏感性癲癇。 　　學(xué)習(xí)過程中對兒童癲癇病人要耐心啟發(fā)外部環(huán)境的好壞對癲癇癲癇病病人的精神狀態(tài)以及預(yù)后都有巨大的影響。是以在癲癇病病人兒童考試成績差、學(xué)習(xí)不好時不能對其訓(xùn)斥、責(zé)罵，要耐心誘導(dǎo)啟發(fā)，稍有進步就要表揚。