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癲癇兒童入學(xué)注意事項?

癲癇

癲癇兒童入學(xué)須注意些什么到了該上學(xué)的年紀(jì)了,癲癇兒童面臨著入學(xué)的問題,癲癇兒童具有特殊性,作為父母,在癲癇兒童入學(xué)方面應(yīng)該注意哪些方面呢

  • 回答1

    我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價

    趙珊

    成都精神病醫(yī)院

    精神心理

      1、癲癇患者兒童在入學(xué)后應(yīng)把兒童病人病情如實(shí)向班主任老師解答以取得老師的理解和幫助,同時要通過教師向同學(xué)們講清楚,使同學(xué)們不致害怕。特別是不要讓同學(xué)們歧視、疏遠(yuǎn)他們,應(yīng)該熱情幫助,使患癲癇的同學(xué)有一個溫暖、的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。   2、外環(huán)境的好壞對癲癇病病人精神狀態(tài)預(yù)后影響巨大。在患兒考試成績差、學(xué)習(xí)不好時不能訓(xùn)斥、責(zé)罵,要耐心誘導(dǎo)啟發(fā),稍有進(jìn)步就要表揚(yáng)。同時也不要因發(fā)作幾次就途中退學(xué)或停學(xué)。把兒童患者關(guān)在家里不讓他(她)和外界接觸,對本病治療更不利,而且有損于身心的健康。   3、癲癇具有突發(fā)性,所以在孩子入學(xué)之后,要給老師講解一下假如遇到癲癇突發(fā)該怎么做癲癇發(fā)病的應(yīng)急手段。同時老師那里也應(yīng)該配備一些該名癲癇兒童服用的癲癇藥物。   4、癲癇的治療是一個長期的過程,家長應(yīng)該有耐心和信心,監(jiān)督孩子服藥,不要擔(dān)心用藥的副作用。要曉得假如不盡早治療,后果或者更加嚴(yán)重。同時要了解到,讓癲癇兒童上學(xué)對他們是非常有益的,在學(xué)習(xí)知識點(diǎn)的同時也能讓他們多和同齡人接觸,有助于癲癇的治療。

    2017-01-13 17:35
  • 回答2

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    實(shí)習(xí)醫(yī)生

    九江泌尿科醫(yī)院

    全科

      1、癲癇患者兒童在入學(xué)后應(yīng)把兒童病人病情如實(shí)向班主任老師解答以取得老師的理解和幫助,同時要通過教師向同學(xué)們講清楚,使同學(xué)們不致害怕。特別是不要讓同學(xué)們歧視、疏遠(yuǎn)他們,應(yīng)該熱情幫助,使患癲癇的同學(xué)有一個溫暖、的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。   2、外環(huán)境的好壞對癲癇病病人精神狀態(tài)預(yù)后影響巨大。在患兒考試成績差、學(xué)習(xí)不好時不能訓(xùn)斥、責(zé)罵,要耐心誘導(dǎo)啟發(fā),稍有進(jìn)步就要表揚(yáng)。同時也不要因發(fā)作幾次就途中退學(xué)或停學(xué)。把兒童患者關(guān)在家里不讓他(她)和外界接觸,對本病治療更不利,而且有損于身心的健康。   3、癲癇具有突發(fā)性,所以在孩子入學(xué)之后,要給老師講解一下假如遇到癲癇突發(fā)該怎么做癲癇發(fā)病的應(yīng)急手段。同時老師那里也應(yīng)該配備一些該名癲癇兒童服用的癲癇藥物。   4、癲癇的治療是一個長期的過程,家長應(yīng)該有耐心和信心,監(jiān)督孩子服藥,不要擔(dān)心用藥的副作用。要曉得假如不盡早治療,后果或者更加嚴(yán)重。同時要了解到,讓癲癇兒童上學(xué)對他們是非常有益的,在學(xué)習(xí)知識點(diǎn)的同時也能讓他們多和同齡人接觸,有助于癲癇的治療。

    2017-01-13 17:35
  • 回答3

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    助理醫(yī)生

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    全科

      1、癲癇患者兒童在入學(xué)后應(yīng)把兒童病人病情如實(shí)向班主任老師解答以取得老師的理解和幫助,同時要通過教師向同學(xué)們講清楚,使同學(xué)們不致害怕。特別是不要讓同學(xué)們歧視、疏遠(yuǎn)他們,應(yīng)該熱情幫助,使患癲癇的同學(xué)有一個溫暖、的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。   2、外環(huán)境的好壞對癲癇病病人精神狀態(tài)預(yù)后影響巨大。在患兒考試成績差、學(xué)習(xí)不好時不能訓(xùn)斥、責(zé)罵,要耐心誘導(dǎo)啟發(fā),稍有進(jìn)步就要表揚(yáng)。同時也不要因發(fā)作幾次就途中退學(xué)或停學(xué)。把兒童患者關(guān)在家里不讓他(她)和外界接觸,對本病治療更不利,而且有損于身心的健康。   3、癲癇具有突發(fā)性,所以在孩子入學(xué)之后,要給老師講解一下假如遇到癲癇突發(fā)該怎么做癲癇發(fā)病的應(yīng)急手段。同時老師那里也應(yīng)該配備一些該名癲癇兒童服用的癲癇藥物。   4、癲癇的治療是一個長期的過程,家長應(yīng)該有耐心和信心,監(jiān)督孩子服藥,不要擔(dān)心用藥的副作用。要曉得假如不盡早治療,后果或者更加嚴(yán)重。同時要了解到,讓癲癇兒童上學(xué)對他們是非常有益的,在學(xué)習(xí)知識點(diǎn)的同時也能讓他們多和同齡人接觸,有助于癲癇的治療。

    2017-01-13 17:35
就醫(yī)問藥

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什么是癲癇?   癲癇是由于腦細(xì)胞群異常的超同步放電而引起突然的、發(fā)作性的短暫性腦功能紊亂。癇性發(fā)作的人群中,2/3終生只發(fā)作一次,另1/3則出現(xiàn)反復(fù)發(fā)作稱為癲癇。每次發(fā)作為痛性發(fā)作。病人的發(fā)作形式具有多樣,后遺癥、并發(fā)癥也表現(xiàn)多樣性,因此可稱為器質(zhì)性疾病中神經(jīng)精神障礙表現(xiàn)多樣性突出代表,是一類典型的神經(jīng)精神疾病,甚至它的神經(jīng)發(fā)作和精神發(fā)作占有各半。 查看全文»

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