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學(xué)齡童出現(xiàn)低度近視及散光是否需要配鏡，取決于多種因素，如近視和散光的度數(shù)、視力影響程度、用眼需求、眼調(diào)節(jié)能力以及是否存在其他眼部問(wèn)題等。 1. 近視和散光的度數(shù)：若近視度數(shù)較低，散光在 50 度以?xún)?nèi)，對(duì)視力影響不大，可暫時(shí)觀察。但度數(shù)較高則可能需要配鏡。 2. 視力影響程度：如果孩子看黑板、閱讀等出現(xiàn)視物模糊、瞇眼等，影響學(xué)習(xí)和生活，配鏡有助于改善視力。 3. 用眼需求：經(jīng)常需要看清遠(yuǎn)處物體，如參加戶(hù)外活動(dòng)、觀看演出等，配鏡能提高視覺(jué)質(zhì)量。 4. 眼調(diào)節(jié)能力：調(diào)節(jié)能力強(qiáng)的孩子，低度近視及散光可能影響較小；調(diào)節(jié)能力弱則配鏡更有益。 5. 是否存在其他眼部問(wèn)題：如有斜視、弱視等，配鏡可能是綜合治療的一部分。 總之，對(duì)于學(xué)齡童低度近視及散光是否配鏡，應(yīng)綜合考慮上述因素，并建議到正規(guī)醫(yī)院眼科進(jìn)行詳細(xì)檢查，由專(zhuān)業(yè)醫(yī)生評(píng)估后給出合理建議。