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品行障礙的病因較為復雜，主要包括生物因素、家庭因素、社會因素、心理因素和學校因素等。 1.生物因素：遺傳因素可能在品行障礙的發(fā)生中起一定作用。某些神經(jīng)遞質如多巴胺、5-羥色胺的失衡也可能與此有關。另外，大腦發(fā)育異常，尤其是前額葉皮質功能障礙，可能影響個體的情緒調(diào)節(jié)和行為控制能力。 2.家庭因素：不良的家庭環(huán)境是重要原因。如父母的教養(yǎng)方式不當，過度溺愛或過度嚴厲；家庭成員之間關系緊張、沖突頻繁；父母自身存在品行問題或犯罪行為等。 3.社會因素：不良的社會風氣、接觸不良同伴、媒體中的暴力內(nèi)容等，都可能對個體的行為產(chǎn)生負面影響。 4.心理因素：個體自身的心理特點，如情緒不穩(wěn)定、沖動性強、缺乏同理心等，容易導致品行障礙。 5.學校因素：學校管理不善、教育方法不當、師生關系緊張等，可能影響學生的行為表現(xiàn)。 綜上所述，品行障礙是多種因素共同作用的結果。了解這些病因有助于采取針對性的預防和干預措施，促進個體的健康發(fā)展。

品行障礙指18歲以下，兒童和少年期反復出現(xiàn)的持久違反與其年齡相適應的社會規(guī)范和道德準則，侵犯他人或公眾利益的一類行為障礙。包括思維上、品質上、行為上的異常，常跟兒童注意缺陷多動障礙共病。 　　少年反社會行為是一個較復雜的社會行為，導致品行障礙的原因也有多種多樣，既有生物學因素，同時又有社會和家庭環(huán)境等因素，還有個體心理因素?？偟膩碚f，品行障礙產(chǎn)生的原因不是孤立的，還涉及社會文化，道德教育，政治經(jīng)濟，家庭學校等諸多方面。