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父母可從孩子對聲音的反應(yīng)、語言發(fā)育、日常行為、耳部狀況及學(xué)習(xí)表現(xiàn)等方面觀察孩子是否有聽力障礙。 1.對聲音的反應(yīng)：孩子在聽到較大聲響時沒有驚嚇反應(yīng)，對呼喚聲反應(yīng)遲鈍或無反應(yīng)。 2.語言發(fā)育：說話晚、發(fā)音不清、詞匯量少，難以理解他人說話。 3.日常行為：看電視或聽音樂時音量開得很大，與人交流時常要求重復(fù)話語。 4.耳部狀況：耳部有異常分泌物、經(jīng)常抓撓耳朵或耳部有紅腫。 5.學(xué)習(xí)表現(xiàn)：在學(xué)校注意力不集中，學(xué)習(xí)成績不佳，尤其在聽力相關(guān)課程上表現(xiàn)較差。 總之，父母要多留意孩子的各種表現(xiàn)，一旦懷疑孩子有聽力障礙，應(yīng)及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的耳鼻喉科就診，進行專業(yè)的聽力檢查和診斷。

如果孩子在3個月內(nèi)對巨響毫無反應(yīng)，在3-6個月不會去尋找望向聲源，6-9個月不會望向指令中提及的人或物品，9-12個月不能執(zhí)行簡單指令，如把小球傳給媽媽，12-15個月不能說出第一個單字，如爸、媽、車等，或者是在兒童期跟別人交流時常需要別人重復(fù)，或常專注地望著講話者的臉，以圖獲取更多的信息，幫助理解說話內(nèi)容等的時候，則應(yīng)提高警惕，及時帶孩子到醫(yī)院請專業(yè)的醫(yī)生進行診斷。如果只是輕度的聽力障礙，通常不需要佩戴助聽器，通過語言訓(xùn)練進行干預(yù)即可，但如果損傷程度更重時，則需要佩戴助聽器學(xué)說話，必要時還需要植入人工耳蝸。