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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
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秦銳 主任醫(yī)師
江蘇省人民醫(yī)院
三級甲等
兒童保健科
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孩子語言發(fā)育遲緩特征包括表達能力弱、理解困難、詞匯量少、發(fā)音不準、語言邏輯差等。身體健康為重，一旦感到不適，應(yīng)及時就醫(yī)，避免自行診斷用藥帶來的風(fēng)險。
2017-12-22 16:32
1.表達能力弱：難以清晰表述想法和需求，語句簡單且不連貫。
2.理解困難：對他人語言的理解存在障礙，不能準確領(lǐng)會意思。
3.詞匯量少：掌握的詞匯有限，不能豐富地表達事物。
4.發(fā)音不準：說話時發(fā)音模糊或錯誤，如平翹舌不分。
5.語言邏輯差：敘述事情缺乏條理和邏輯順序。
家長若發(fā)現(xiàn)孩子有這些特征，應(yīng)及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院檢查評估，以便盡早干預(yù)。
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針對上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題
什么是急性呼吸窘迫綜合征? 急性呼吸窘迫綜合征(acute respiratory distress syndrome，ARDS)，以前稱為成人(adult)呼吸窘迫綜合征，是由多種病因引起的急性呼吸衰竭，由于肺外或肺內(nèi)的原因引起肺毛細血管滲透性增加形成肺水腫，導(dǎo)致進行性呼吸困難，頑固性低氧血癥，肺順應(yīng)降低，胸片顯示兩肺彌漫性浸潤陰影，臨床表現(xiàn)以進行性呼吸困難和頑固性低氧血癥為其特征。ARDS不是一個獨立的疾病，作為一個連續(xù)的病理生理過程，早期階段稱為急性肺損傷(acute lung injure，AL1)，重度的ALI即為ARDS; ARDS晚期可誘發(fā)或合并多器官功能衰竭(multiple organ failure.MOF)，病情兇險，預(yù)后不良，死亡率達60%以上。 查看全文»
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