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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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李希弘 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線(xiàn)合作醫(yī)院
其他
全科
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小孩經(jīng)常打針一般不會(huì)直接對(duì)智力及身體各方面產(chǎn)生明顯影響，但可能會(huì)有一些潛在的問(wèn)題，如局部感染、藥物不良反應(yīng)、心理影響等。 1. 局部感染：打針時(shí)如果消毒不嚴(yán)格，可能導(dǎo)致針眼處感染，出現(xiàn)紅腫、疼痛等癥狀。 2. 藥物不良反應(yīng)：部分藥物可能引起過(guò)敏反應(yīng)、胃腸道不適、肝腎功能損傷等。比如阿莫西林可能導(dǎo)致過(guò)敏，紅霉素可能引起胃腸道反應(yīng)，慶大霉素可能損傷腎功能。 3. 心理影響：頻繁打針可能讓小孩產(chǎn)生恐懼和焦慮心理，影響其心理健康。 4. 血管損傷：反復(fù)在同一部位打針，可能損傷血管，影響血液循環(huán)。 5. 免疫功能：過(guò)度依賴(lài)打針治療，可能影響自身免疫系統(tǒng)的發(fā)育和完善。 總之，小孩生病時(shí)是否需要打針應(yīng)根據(jù)具體病情由醫(yī)生判斷。家長(zhǎng)應(yīng)遵循醫(yī)囑，盡量減少不必要的打針，同時(shí)關(guān)注孩子的身心狀況。
2024-11-05 03:03
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針對(duì)上述提問(wèn)，推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問(wèn)題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴(lài)于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴(lài)于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱(chēng)為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒(méi)有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見(jiàn)預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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