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看青少年心理可以到1.福建三博福能腦科醫(yī)院精神心理科 2.福建省立醫(yī)院 3.福州市第三醫(yī)院 4.福建中醫(yī)藥大學(xué)附屬康復(fù)醫(yī)院。 關(guān)于每天逼著孩子長(zhǎng)時(shí)間練琴，這真的是個(gè)需要慎重對(duì)待的事。青少年正處在情緒、認(rèn)知和自我意識(shí)發(fā)展的關(guān)鍵階段，他們的感受很容易被忽略。如果練琴變成一種壓力和強(qiáng)制，而不是興趣的延續(xù)，孩子可能會(huì)把樂器和負(fù)面情緒直接起來。這樣不僅削弱了興趣，還可能帶來焦慮、抵觸甚至廣泛的自信心下降。 訓(xùn)練固然能提升技巧，可若失去了自主感，孩子就像是在完成任務(wù)而不是享受音樂。何況，大腦和身體都需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，長(zhǎng)時(shí)間的機(jī)械練習(xí)會(huì)讓注意力下降，情緒容易失控。有時(shí)適當(dāng)減少練習(xí)時(shí)間，讓孩子參與選擇曲目、安排節(jié)奏，反而能提升積極性。 父母的期待可以是力量源泉，也可能變成沉重負(fù)擔(dān)。與孩子多溝通，聽聽他們真實(shí)的感受，比一味盯著練琴時(shí)間要重要得多。當(dāng)他們感到被理解和尊重，自然會(huì)愿意投入到音樂中去。關(guān)心心理健康，不只是為了避免問題，是為了讓成長(zhǎng)的過程愉快、健康。