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3 歲小孩能聽懂指令、用肢體表達(dá)，卻不會(huì)說話，可能與語言環(huán)境、心理因素、聽力問題、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、遺傳因素等有關(guān)。 1.語言環(huán)境：若孩子成長環(huán)境中語言刺激不足，缺乏交流，可能影響語言發(fā)展。家長應(yīng)多與孩子交流，講故事、唱兒歌等。 2.心理因素：孩子可能因緊張、焦慮等心理問題影響說話。家長要營造輕松愉快的家庭氛圍，給予孩子足夠的關(guān)愛和支持。 3.聽力問題：雖然之前檢查大腦結(jié)構(gòu)正常，但部分聽力障礙可能未被發(fā)現(xiàn)。建議再次進(jìn)行全面的聽力檢查。 4.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育：神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育稍遲緩，影響語言中樞功能。可通過康復(fù)訓(xùn)練，如語言訓(xùn)練課程，促進(jìn)語言能力提升。 5.遺傳因素：家族中有語言發(fā)育遲緩的情況，孩子可能受遺傳影響。 總之，孩子語言發(fā)育遲緩需要綜合考慮多種因素。家長應(yīng)密切觀察孩子的情況，必要時(shí)及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒科|兒童保健科就診，明確原因，采取針對(duì)性措施。