一年級(jí)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣差如何改善
年齡:67 性別:女 主要癥狀:
怎么陪養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣 怎么陪養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
我的女兒上一年級(jí)寫字不用心老愛(ài)做小動(dòng)作不愛(ài)讀書有法嗎
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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張效明 副主任醫(yī)師
蚌埠醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院
三級(jí)甲等
心血管內(nèi)科
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孩子一年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，可能與年齡特點(diǎn)、家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)興趣、注意力不集中、缺乏引導(dǎo)等有關(guān)。 1.年齡特點(diǎn)：一年級(jí)孩子年齡小，自控力較弱，需要逐步培養(yǎng)專注和自律。 2.家庭環(huán)境：家長(zhǎng)要營(yíng)造安靜、有序的學(xué)習(xí)空間，減少干擾。 3.學(xué)習(xí)興趣：通過(guò)有趣的方式，如故事、游戲，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。 4.注意力不集中：可進(jìn)行一些專注力訓(xùn)練，如拼圖、積木等。 5.缺乏引導(dǎo)：家長(zhǎng)要給予正確的示范和指導(dǎo)，幫助孩子建立良好習(xí)慣。 總之，改善孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要家長(zhǎng)和孩子共同努力，耐心引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2024-09-22 18:53
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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馬麗俐 主任醫(yī)師
浙江省中醫(yī)院
三級(jí)甲等
皮膚科
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你好，可以讓孩子往有興趣的方面發(fā)展，比如舞蹈等等！
2024-09-22 21:51
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針對(duì)上述提問(wèn)，推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問(wèn)題
什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities，LD)是一組異質(zhì)性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過(guò)程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷，學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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