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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
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甘明月 主治醫(yī)師
廣東醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院
三級甲等
兒童醫(yī)學(xué)中心
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小孩說話晚智力低下,被診斷為孤獨癥是有可能的。孤獨癥病因復(fù)雜,與遺傳、環(huán)境、神經(jīng)發(fā)育等多種因素有關(guān)。發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時就醫(yī),避免延誤病情。行用藥存在隱患,身體出現(xiàn)不適時,請務(wù)必咨詢醫(yī)生,科學(xué)治療。
2013-11-07 08:59
1.孤獨癥的定義:孤獨癥譜系障礙是一種神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病,以社交溝通障礙、重復(fù)刻板行為和興趣狹窄為主要特征。
2.發(fā)病原因:遺傳因素在孤獨癥的發(fā)病中起重要作用,環(huán)境因素如孕期感染、接觸有害物質(zhì)等也可能增加患病風(fēng)險。
3.癥狀表現(xiàn):除了說話晚、智力低下,還可能有社交互動困難、目光交流少、語言理解和表達能力差等。
4.診斷方法:通過專業(yè)的評估工具和醫(yī)生的觀察、評估來確診。
5.治療方法:主要包括行為干預(yù)、特殊教育訓(xùn)練,必要時使用藥物如利培酮、阿立哌唑等輔助治療,但藥物需遵醫(yī)囑。
總之,對于孤獨癥患兒,早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)非常重要,家長要積極配合醫(yī)生治療,幫助孩子提高生活質(zhì)量。
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針對上述提問,推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學(xué)習(xí),依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì),但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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