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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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錢(qián)虹 主任醫(yī)師
南方醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)院
三級(jí)甲等
兒童口腔科
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三個(gè)月寶寶的語(yǔ)言理解能力處于初步發(fā)展階段,其聽(tīng)力已發(fā)育,但對(duì)語(yǔ)言的理解有限。影響因素包括大腦發(fā)育、語(yǔ)言環(huán)境、聽(tīng)力狀況、情感交流和認(rèn)知發(fā)展。藥物治療需謹(jǐn)慎,身體出現(xiàn)不適時(shí),應(yīng)首先尋求醫(yī)生的意見(jiàn),避免盲目用藥。
2013-12-14 08:25
1.大腦發(fā)育:此時(shí)寶寶大腦神經(jīng)尚未完全成熟,語(yǔ)言理解能力較弱。
2.語(yǔ)言環(huán)境:豐富的語(yǔ)言環(huán)境有助于刺激寶寶語(yǔ)言感知。
3.聽(tīng)力狀況:正常聽(tīng)力是理解語(yǔ)言的基礎(chǔ),若存在聽(tīng)力問(wèn)題會(huì)影響。
4.情感交流:與大人的情感互動(dòng)能促進(jìn)其對(duì)語(yǔ)言情感色彩的感知。
5.認(rèn)知發(fā)展:認(rèn)知水平的提升對(duì)理解語(yǔ)言有一定幫助。
總之,三個(gè)月寶寶對(duì)大人說(shuō)話有一定感知,但理解能力有限,隨著成長(zhǎng)會(huì)逐漸提高。
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