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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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谷印亮 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線(xiàn)合作醫(yī)院
其他
理療科
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2 歲 9 個(gè)月的孩子膽子小是否能上幼兒園,需綜合考慮孩子的適應(yīng)能力、社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、自理能力以及幼兒園的環(huán)境和教育方式等。 1.適應(yīng)能力:孩子對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)速度和程度不同。適應(yīng)能力較強(qiáng)的孩子可能較快融入,膽小但適應(yīng)能力尚可的也有機(jī)會(huì)逐步適應(yīng)。 2.社交能力:包括與同齡人交往、與老師互動(dòng)等。若孩子能在一定引導(dǎo)下與他人交流,上幼兒園有助于提升社交能力。 3.語(yǔ)言表達(dá)能力:清晰表達(dá)自己需求和感受的孩子,在幼兒園能更好地與他人溝通,減少因表達(dá)不暢產(chǎn)生的不安。 4.自理能力:如自己穿衣、吃飯、上廁所等。具備一定自理能力可減輕孩子在幼兒園的壓力。 5.幼兒園環(huán)境和教育方式:溫馨、關(guān)愛(ài)且注重引導(dǎo)的幼兒園環(huán)境,對(duì)膽小的孩子適應(yīng)集體生活更有利。 總之,孩子膽子小不是決定能否上幼兒園的唯一因素。家長(zhǎng)可提前帶孩子熟悉幼兒園,與老師充分溝通,根據(jù)孩子的具體情況做出合適的決定。
2024-09-29 18:32
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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趙曉鳳 副主任醫(yī)師
北京市豐臺(tái)區(qū)盧溝橋醫(yī)院
二級(jí)甲等
兒科
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你先有意識(shí)的帶孩子到公共場(chǎng)合鍛煉一下,讓他學(xué)會(huì)習(xí)慣與外人相處的方法后,再過(guò)渡上幼兒園可能會(huì)好很多的
2024-09-30 09:32
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針對(duì)上述提問(wèn),推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問(wèn)題
什么是嬰幼兒? 嬰幼兒是嬰兒和幼兒的統(tǒng)稱(chēng),一般是指0-3歲的小齡孩子。分為嬰兒(0-1歲)和幼兒(1-3歲)。嬰兒與幼兒之間有莫大的聯(lián)系,因此在許多的兒童論著、醫(yī)學(xué)論著、兒童早期教育等會(huì)將它們并起來(lái)說(shuō),以示方便理解。 查看全文»
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陳超
主任醫(yī)師 教授
復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院
擅長(zhǎng):新生兒疾病防治,新生兒呼吸疾病、新生兒重癥監(jiān)護(hù)和急救、早產(chǎn)兒 詳情»
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黃敏
主任醫(yī)師 教授
上海兒童醫(yī)院
擅長(zhǎng):先心病介入治療,各種小兒心律失常的診治,及心內(nèi)電生理檢查,射 詳情»
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王丹華
主任醫(yī)師 教授
北京協(xié)和醫(yī)院
擅長(zhǎng):早產(chǎn)兒營(yíng)養(yǎng)、發(fā)育評(píng)價(jià)和早期干預(yù)指導(dǎo),嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)、生長(zhǎng)發(fā)育和心 詳情»
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