注意孩子的心理健康是每個(gè)父母都應(yīng)該做的，讓孩子有一個(gè)健康的身心和頭腦，可以幫助他們能更健康成長(zhǎng)。一般兒童的心理健康要具有智力發(fā)育正常、學(xué)習(xí)愛(ài)好、情感豐富、情緒開(kāi)朗、行為活潑、具有一定的自我控制能力等特點(diǎn)。并且可以適應(yīng)集體的生活，并能與同伴相處。所以，兒童應(yīng)該在生活和學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和與他人相處方面有一些健康的表現(xiàn)。

那么，兒童心理健康有哪些標(biāo)準(zhǔn)？

第一、健康的智力水平

正常智力的兒童，他們的智力水平是不同的，只要與這個(gè)年齡階段的智力發(fā)展水平基本一致，才是正常的，可以從語(yǔ)言、想象力、思維能力等多個(gè)方面來(lái)衡量孩子的智力水平是否正常。

第二、心情持續(xù)愉快和穩(wěn)定

兒童的心情基本上是愉快和穩(wěn)定的，不經(jīng)常生氣，不會(huì)沒(méi)理由地砸玩具等東西。在生活正常上也能按時(shí)入睡，睡眠平穩(wěn)，少做噩夢(mèng)，沒(méi)有吸吮手指或咬東西睡覺(jué)的習(xí)慣?；旧夏苈?tīng)大人合理的建議，但不太挑剔的食物、衣服，還有一些不合理的麻煩。

第三、有強(qiáng)烈的求知欲

兒童喜歡問(wèn)很多的問(wèn)題，尤其是對(duì)自己感興趣的事物，更具好奇心，積極尋求各種答案。他們有完成一些任務(wù)的能力，而且記憶力正常，平時(shí)愛(ài)說(shuō)話，語(yǔ)言表達(dá)能力隨年齡增長(zhǎng)，但不會(huì)結(jié)巴。另外，在生活中，孩子可以做能做的事，并愿意自己做，不會(huì)太依賴別人的幫助，可以更認(rèn)真地對(duì)待自己應(yīng)該做的事情和任務(wù)。如果一個(gè)孩子對(duì)任何新事物都漠不關(guān)心，那么這個(gè)孩子的心理就是有問(wèn)題的。

第四、有強(qiáng)烈與人交往的意愿

喜歡和小同伴交往，對(duì)人有同情心和友好的行為，不要隨便誹謗別人，不要嫉妒同伴，可以快樂(lè)地生活在一個(gè)群體中，并且在成人的指導(dǎo)下，愿意做對(duì)群體有益的事和可以做的事。另外，可以與其他小伙伴溝通，在交流過(guò)程中，可以平等、友好、和諧地與他人相處。沒(méi)有嚴(yán)重的嫉妒，也沒(méi)有明顯的欺凌的行為。

第五、誠(chéng)實(shí)而自信

兒童可以實(shí)話，不經(jīng)常說(shuō)謊，不要拿別人的東西、或損壞他人東西，當(dāng)做錯(cuò)事時(shí)，不要隱瞞會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤。并且有自尊和自信，對(duì)稱的贊美是快樂(lè)的，希望做一些受歡迎的事，不愿意做被罵的事，不會(huì)過(guò)分地恐懼和怯懦等。

總而言之，要判斷一個(gè)孩子的心理是否健康，可以從他的生活狀態(tài)入手去觀察，他必須有有良好的生活習(xí)慣，包括在飲食上要合理，保持營(yíng)養(yǎng)的勻稱，并且在睡眠上有規(guī)律，經(jīng)常鍛煉身體可提高身體的素質(zhì)。一個(gè)自尊、自信和自控能力良好的孩子，在心理上也是健康的。