研究人員對(duì)100多名年齡在6到7歲之間的兒童進(jìn)行了研究。在研究過程中這些兒童被告知不能偷看桌子上蓋住的卡片背面關(guān)于一個(gè)假想卡通人物的正確答案，與此同時(shí)研究人員放置了一臺(tái)隱藏?cái)z像機(jī)來觀察整個(gè)過程。

之后研究人員對(duì)兒童進(jìn)行了提問，確認(rèn)了有撒謊行為的兒童，并當(dāng)面用兩個(gè)陷阱問題來評(píng)估這些兒童撒謊的技巧——在兩個(gè)陷阱問題中都選擇了撒謊的被判定為較擅長(zhǎng)撒謊的兒童；對(duì)兩個(gè)問題都回答實(shí)情或只對(duì)其中一個(gè)問題撒謊的兒童被判定為不擅長(zhǎng)撒謊。

有些兒童能夠?yàn)橹e話編造出一個(gè)非常強(qiáng)有力的故事來掩蓋，這一點(diǎn)很讓人印象深刻。

研究人員在撒謊實(shí)驗(yàn)后對(duì)這些兒童進(jìn)行了記憶測(cè)試，他們發(fā)現(xiàn)擅長(zhǎng)撒謊的兒童對(duì)于詞語的短時(shí)記憶能力較強(qiáng)，但對(duì)圖片的短時(shí)記憶能力并不算優(yōu)秀。據(jù)介紹，其中的原因可能是想要掩蓋謊言需要對(duì)大量語言信息進(jìn)行處理，并且要時(shí)刻留意大人們的看法。

雖然父母?jìng)兌疾辉敢庾约旱淖优f謊，但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)子女能夠以很高的技巧撒謊時(shí)，就意味著他們的思維能力較強(qiáng)，并且已經(jīng)具有了優(yōu)秀的記憶能力。 據(jù)專家介紹，成年人每進(jìn)行5次10分鐘以上的社交對(duì)話時(shí)就會(huì)有一次撒謊行為，有些兒童從小就更加傾向于撒謊的現(xiàn)象值得我們研究。另外，一個(gè)有趣的事實(shí)是：研究進(jìn)行的撒謊實(shí)驗(yàn)中其實(shí)只有25%的兒童偷看了答案。