提升孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)的專(zhuān)注力，可從營(yíng)造環(huán)境、制定計(jì)劃、培養(yǎng)興趣、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、給予獎(jiǎng)勵(lì)等方面入手。

1. 營(yíng)造環(huán)境：為孩子打造一個(gè)安靜、整潔且有序的學(xué)習(xí)空間至關(guān)重要。將學(xué)習(xí)區(qū)域與娛樂(lè)區(qū)域明確劃分，減少周?chē)赡艽嬖诘母蓴_因素，如電視、玩具等。同時(shí)，要注意室內(nèi)的光線和溫度適宜，讓孩子在舒適的環(huán)境中更易集中精力寫(xiě)作業(yè)。

2. 制定計(jì)劃：和孩子一起制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把作業(yè)按照難易程度和科目進(jìn)行合理分配，規(guī)定每個(gè)作業(yè)完成的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。這樣能讓孩子對(duì)作業(yè)量和時(shí)間有清晰的認(rèn)知，避免拖延和走神。例如，先完成簡(jiǎn)單的作業(yè)，再攻克難題，每完成一項(xiàng)作業(yè)可以安排短暫的休息時(shí)間。

3. 培養(yǎng)興趣：嘗試將作業(yè)與孩子的興趣愛(ài)好相結(jié)合。比如，如果孩子喜歡繪畫(huà)，可以讓孩子用畫(huà)圖的方式來(lái)理解和解答一些題目；若孩子喜歡故事，可以把學(xué)習(xí)內(nèi)容編成有趣的故事。當(dāng)孩子對(duì)作業(yè)產(chǎn)生興趣時(shí)，專(zhuān)注力自然會(huì)提高。

4. 適當(dāng)運(yùn)動(dòng)：鼓勵(lì)孩子在寫(xiě)作業(yè)前或休息時(shí)間進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng)，如跳繩、跑步、打球等。運(yùn)動(dòng)能夠促進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)大腦的供氧量，提高孩子的精神狀態(tài)和注意力。每天保證孩子有一定的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，有助于他們?cè)趯?xiě)作業(yè)時(shí)更加專(zhuān)注。

5. 給予獎(jiǎng)勵(lì)：當(dāng)孩子按時(shí)且高質(zhì)量地完成作業(yè)時(shí)，要及時(shí)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)可以是物質(zhì)的，如一本喜歡的漫畫(huà)書(shū)、一個(gè)小玩具；也可以是精神的，如一個(gè)大大的擁抱、一句贊揚(yáng)的話。通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，讓孩子感受到完成作業(yè)的成就感，從而更有動(dòng)力專(zhuān)注于寫(xiě)作業(yè)。

提升孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)的專(zhuān)注力需要家長(zhǎng)和孩子共同努力，從多個(gè)方面入手。營(yíng)造良好的環(huán)境、制定合理的計(jì)劃、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)以及給予獎(jiǎng)勵(lì)等方法，都有助于孩子逐漸提高專(zhuān)注力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果孩子專(zhuān)注力問(wèn)題較為嚴(yán)重且長(zhǎng)期無(wú)法改善，建議前往正規(guī)醫(yī)院的小兒科或心理咨詢(xún)科尋求專(zhuān)業(yè)幫助。