肱骨骨折康復(fù)訓(xùn)練中的心理干預(yù)，需關(guān)注患者認(rèn)知教育、情緒疏導(dǎo)、目標(biāo)設(shè)定、社會(huì)支持及心理評(píng)估等方面。

1. 認(rèn)知教育：向患者詳細(xì)介紹肱骨骨折的病理知識(shí)、康復(fù)訓(xùn)練的過程、意義和預(yù)期效果。讓患者了解康復(fù)訓(xùn)練是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，可能會(huì)出現(xiàn)疼痛、進(jìn)展緩慢等情況，使患者對(duì)康復(fù)有科學(xué)、全面的認(rèn)識(shí)，減少因未知而產(chǎn)生的恐懼和焦慮。

2. 情緒疏導(dǎo)：康復(fù)訓(xùn)練過程中，患者可能會(huì)因疼痛、恢復(fù)不順利等產(chǎn)生負(fù)面情緒。醫(yī)護(hù)人員要及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者的情緒變化，通過傾聽、安慰、鼓勵(lì)等方式，幫助患者釋放不良情緒。例如，耐心傾聽患者的抱怨，用積極的語言鼓勵(lì)患者堅(jiān)持訓(xùn)練。

3. 目標(biāo)設(shè)定：根據(jù)患者的具體情況，為其制定合理、可實(shí)現(xiàn)的康復(fù)目標(biāo)。目標(biāo)不宜過高，以免患者因難以達(dá)到而產(chǎn)生挫敗感；也不宜過低，否則無法激發(fā)患者的積極性。將大目標(biāo)分解為一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，讓患者在逐步實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)的過程中獲得成就感，增強(qiáng)康復(fù)的信心。

4. 社會(huì)支持：鼓勵(lì)患者的家屬、朋友參與到康復(fù)過程中，給予患者情感上的支持和生活上的幫助。家屬和朋友的關(guān)心、陪伴和鼓勵(lì)，能讓患者感受到溫暖和支持，增強(qiáng)其康復(fù)的動(dòng)力。同時(shí)，也可以組織患者之間進(jìn)行交流，分享康復(fù)經(jīng)驗(yàn)和心得，互相鼓勵(lì)和支持。

5. 心理評(píng)估：定期對(duì)患者進(jìn)行心理評(píng)估，了解患者的心理狀態(tài)變化。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整心理干預(yù)措施。例如，對(duì)于存在嚴(yán)重焦慮、抑郁情緒的患者，可建議其尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助。

肱骨骨折康復(fù)訓(xùn)練中的心理干預(yù)至關(guān)重要，通過認(rèn)知教育、情緒疏導(dǎo)、目標(biāo)設(shè)定、社會(huì)支持和心理評(píng)估等多方面的綜合干預(yù)，能幫助患者保持積極的心態(tài)，更好地配合康復(fù)訓(xùn)練，促進(jìn)骨折的愈合和身體功能的恢復(fù)。在康復(fù)過程中，應(yīng)重視心理干預(yù)的作用，為患者提供全面、有效的康復(fù)支持。