孩子多動(dòng)影響學(xué)習(xí)，可通過行為訓(xùn)練、心理治療、藥物治療、調(diào)整生活習(xí)慣、營造學(xué)習(xí)環(huán)境等方式改善。

1. 行為訓(xùn)練：采用正性強(qiáng)化、懲罰等行為療法。當(dāng)孩子出現(xiàn)安靜、專注等良好行為時(shí)，及時(shí)給予表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，如小貼紙、小零食等，強(qiáng)化這些行為；而當(dāng)出現(xiàn)多動(dòng)、注意力不集中等不良行為時(shí)，給予適當(dāng)懲罰，如減少玩耍時(shí)間，但懲罰需適度且要讓孩子明白原因。還可進(jìn)行注意力訓(xùn)練，如拼圖、搭積木等游戲，逐漸延長孩子專注時(shí)間。

2. 心理治療：常見有支持性心理治療、認(rèn)知行為治療等。支持性心理治療能讓孩子感受到理解和接納，增強(qiáng)自信心；認(rèn)知行為治療可幫助孩子認(rèn)識(shí)自己的行為問題，學(xué)會(huì)自我控制和調(diào)節(jié)情緒，改善多動(dòng)癥狀。

3. 藥物治療：藥物能改善孩子多動(dòng)癥狀，提高注意力。常用藥物有哌甲酯、托莫西汀、專注達(dá)（此處僅為通用名列舉，實(shí)際使用需遵醫(yī)囑）等。這些藥物作用機(jī)制不同，但都能在一定程度上調(diào)節(jié)神經(jīng)遞質(zhì)，改善大腦功能。不過，藥物治療必須在醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行，嚴(yán)格遵醫(yī)囑。

4. 調(diào)整生活習(xí)慣：保證孩子充足睡眠，規(guī)律作息，有利于大腦功能恢復(fù)和穩(wěn)定。合理安排飲食，多攝入富含蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)的食物，如牛奶、雞蛋、新鮮蔬果等，避免高糖、高脂肪、高鹽食物。鼓勵(lì)孩子適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，如跑步、游泳等，釋放過剩精力，增強(qiáng)體質(zhì)。

5. 營造學(xué)習(xí)環(huán)境：為孩子創(chuàng)造安靜、整潔、有序的學(xué)習(xí)空間，減少干擾因素。合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)，避免過度勞累和壓力過大。家長可陪伴孩子學(xué)習(xí)，給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，但不要過度干預(yù)。

孩子多動(dòng)影響學(xué)習(xí)是常見問題，可通過行為訓(xùn)練、心理治療、藥物治療、調(diào)整生活習(xí)慣和營造學(xué)習(xí)環(huán)境等多方面綜合改善。家長和老師應(yīng)給予孩子足夠理解和支持，幫助孩子克服困難，提高學(xué)習(xí)能力和生活質(zhì)量。若癥狀嚴(yán)重或持續(xù)不緩解，建議及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院兒科或精神心理科就診。