兒童抑郁癥診斷需關(guān)注情緒狀態(tài)、行為表現(xiàn)、生理狀況、認(rèn)知功能、社交情況等要點(diǎn)。

1. 情緒狀態(tài)：兒童抑郁癥患者常出現(xiàn)持續(xù)的情緒低落，如整天悶悶不樂、無故哭泣等?？赡軙?huì)對(duì)以往喜歡的活動(dòng)失去興趣，缺乏愉悅感，即便參與之前熱衷的游戲或娛樂項(xiàng)目，也難以表現(xiàn)出開心的情緒。還可能容易煩躁、發(fā)脾氣，情緒波動(dòng)較大，一點(diǎn)小事就可能引發(fā)強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)。

2. 行為表現(xiàn)：在行為上，可能會(huì)變得孤僻，不愿與他人交往，喜歡獨(dú)自待在角落?；顒?dòng)量明顯減少，變得懶散，不愿意參加日常的活動(dòng)，如上學(xué)、戶外運(yùn)動(dòng)等。有的孩子還會(huì)出現(xiàn)攻擊性行為，可能會(huì)與同伴發(fā)生沖突，甚至傷害他人。另外，可能會(huì)出現(xiàn)睡眠問題，如入睡困難、多夢、早醒等，或者睡眠過多。

3. 生理狀況：生理方面，可能會(huì)有食欲減退的情況，進(jìn)食量明顯減少，體重可能會(huì)隨之下降。也可能會(huì)經(jīng)常訴說身體不適，如頭痛、腹痛、疲勞等，但經(jīng)過詳細(xì)的身體檢查卻沒有發(fā)現(xiàn)明顯的器質(zhì)性病變。此外，還可能出現(xiàn)身體的疼痛，這種疼痛可能沒有明確的病因，且難以通過常規(guī)治療緩解。

4. 認(rèn)知功能：認(rèn)知功能也會(huì)受到影響，孩子可能會(huì)出現(xiàn)注意力不集中的問題，在學(xué)習(xí)時(shí)難以專注，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。記憶力減退，對(duì)所學(xué)的知識(shí)和日常生活中的事情容易遺忘。自我評(píng)價(jià)降低，認(rèn)為自己一無是處，產(chǎn)生自卑心理，甚至?xí)霈F(xiàn)自責(zé)、自罪的想法。

5. 社交情況：在社交中，會(huì)回避與同伴的交往，不愿意參加集體活動(dòng)，與朋友的關(guān)系逐漸疏遠(yuǎn)。在學(xué)校里，可能會(huì)表現(xiàn)得不合群，不參與小組討論或游戲。對(duì)他人的態(tài)度變得冷漠，對(duì)家人的關(guān)心也反應(yīng)平淡。

兒童抑郁癥的診斷是一個(gè)綜合的過程，家長需要密切關(guān)注孩子在情緒、行為、生理、認(rèn)知和社交等方面的表現(xiàn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)上述異常情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的小兒科或心理咨詢科就診，以便早期診斷和治療。早期干預(yù)對(duì)于兒童抑郁癥的康復(fù)至關(guān)重要，能夠幫助孩子盡快恢復(fù)健康，正常成長。