孩子體溫35.5℃低于正常范圍，可能是環(huán)境因素、測(cè)量誤差、疾病因素、藥物作用、營(yíng)養(yǎng)缺乏等導(dǎo)致，需針對(duì)性處理。

1. 環(huán)境因素：當(dāng)外界環(huán)境溫度過(guò)低，孩子保暖不足時(shí)，身體熱量散失過(guò)多，就會(huì)出現(xiàn)體溫偏低的情況。此時(shí)要及時(shí)給孩子增添保暖衣物，如穿上厚棉衣、戴上帽子和手套等，也可以使用熱水袋或暖寶寶，但要注意避免低溫燙傷。還可以讓孩子待在溫暖的室內(nèi)，將室溫保持在22 - 25℃左右。

2. 測(cè)量誤差：測(cè)量體溫的方法不正確或者體溫計(jì)故障都可能導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確。要確保正確使用體溫計(jì)，測(cè)量腋下溫度時(shí)需將體溫計(jì)水銀端放在腋窩深處，夾緊上臂，測(cè)量時(shí)間不少于5分鐘。若懷疑體溫計(jì)有問(wèn)題，可以更換一支新的體溫計(jì)重新測(cè)量。

3. 疾病因素：某些疾病會(huì)影響孩子的體溫調(diào)節(jié)中樞，導(dǎo)致體溫下降。比如嚴(yán)重感染，孩子除了體溫低，還可能伴有精神萎靡、食欲不振等癥狀。另外，甲狀腺功能減退也會(huì)使基礎(chǔ)代謝率降低，引起體溫偏低。如果懷疑是疾病導(dǎo)致的體溫異常，應(yīng)及時(shí)帶孩子去醫(yī)院就診，進(jìn)行血常規(guī)、甲狀腺功能等相關(guān)檢查，以明確病因，并在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行治療。若為感染，可能會(huì)使用阿莫西林、頭孢克肟、阿奇霉素等抗生素進(jìn)行抗感染治療。

4. 藥物作用：孩子在服用退燒藥后，可能會(huì)因?yàn)槌龊惯^(guò)多而導(dǎo)致體溫下降過(guò)快。此時(shí)要給孩子多喝溫水，補(bǔ)充水分和電解質(zhì)，以防止脫水。同時(shí)，要密切觀察孩子的體溫變化，一般在藥物作用消失后，體溫會(huì)逐漸恢復(fù)正常。

5. 營(yíng)養(yǎng)缺乏：孩子如果存在營(yíng)養(yǎng)不良，身體能量?jī)?chǔ)備不足，也可能出現(xiàn)體溫偏低的情況。要保證孩子攝入充足的營(yíng)養(yǎng)，提供富含蛋白質(zhì)、碳水化合物和脂肪的食物，如牛奶、雞蛋、米飯等。必要時(shí)，可以在醫(yī)生的建議下適當(dāng)補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)。

孩子體溫35.5℃需要家長(zhǎng)仔細(xì)觀察和分析可能的原因，采取相應(yīng)的措施。如果體溫持續(xù)不恢復(fù)正?；蛘甙橛衅渌惓０Y狀，一定要及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診，以便明確病因并進(jìn)行針對(duì)性治療。同時(shí)，在日常生活中要注意孩子的保暖、營(yíng)養(yǎng)均衡和正確的體溫測(cè)量方法，保障孩子的健康成長(zhǎng)。