兒童弱智有多種癥狀表現(xiàn)，如運動發(fā)育遲緩、語言發(fā)育落后、智力低下、注意力不集中、社交障礙、生活自理能力差等。

1. 運動發(fā)育遲緩：正常兒童在特定年齡段會掌握相應的運動技能，如抬頭、翻身、坐立、爬行、走路等。弱智兒童在這些運動發(fā)育方面會明顯落后于同齡人，比如到了該會走路的年齡還走不穩(wěn)，動作協(xié)調性差，精細動作如拿筆、系扣子等完成困難。

2. 語言發(fā)育落后：語言是兒童智力發(fā)展的重要體現(xiàn)。弱智兒童通常說話較晚，可能到兩三歲還只能說簡單的詞匯，不能完整表達句子。而且對語言的理解能力也較差，常常聽不懂別人的指令。

3. 智力低下：在學習和認知方面，弱智兒童表現(xiàn)出明顯的困難。他們對數(shù)字、顏色、形狀等基本概念的學習和掌握速度慢，記憶力差，難以記住新知識，學習成績往往不理想。

4. 注意力不集中：弱智兒童很難長時間專注于一件事情，容易被周圍的環(huán)境所干擾。在課堂上或做游戲時，常常東張西望，不能集中精力完成任務。

5. 社交障礙：正常兒童喜歡與同齡人交往、玩耍，但弱智兒童可能對社交活動不感興趣，不主動與他人交流，缺乏眼神接觸，不能理解他人的情感和意圖，難以建立正常的人際關系。

6. 生活自理能力差：在日常生活中，弱智兒童可能在穿衣、吃飯、洗漱等基本生活技能的學習和掌握上存在困難，需要家長或他人給予更多的幫助和指導。

兒童弱智的這些癥狀如果能早期發(fā)現(xiàn)，對于后續(xù)的治療和干預至關重要。早期治療可以通過康復訓練、特殊教育等方法，最大程度地提高兒童的智力和生活自理能力，改善他們的生活質量。一旦發(fā)現(xiàn)兒童有上述癥狀，應及時帶其到正規(guī)醫(yī)院的小兒科就診，進行全面的評估和診斷，并在專業(yè)醫(yī)生的指導下制定個性化的治療方案。同時，家長也要給予孩子足夠的關愛和支持，積極配合治療。