侯彩蘭 主任醫(yī)師
廣東省人民醫(yī)院心理科
抑郁癥、焦慮癥、應(yīng)激相關(guān)障礙、失眠癥、強(qiáng)迫癥等疾病的診斷和治療。
醫(yī)生介紹
醫(yī)學(xué)博士，公共衛(wèi)生學(xué)博士后，精神衛(wèi)生中心交流合作科主任。廣東省心理衛(wèi)生協(xié)會心理評估專業(yè)委員會副主任委員，廣東省醫(yī)院協(xié)會精神病醫(yī)院分會秘書。熟練抑郁癥、焦慮癥、應(yīng)激相關(guān)障礙、失眠癥、強(qiáng)迫癥等疾病的診斷和治療。研究方向：嚴(yán)重精神障礙患者流行病學(xué)和生活質(zhì)量研究，精神疾病的神經(jīng)影像學(xué)研究。
詳細(xì)»- Q:
- A:
父母因錢吵架影響子女婚戀觀，可能涉及心理、家庭環(huán)境、成長經(jīng)歷、性格、社會認(rèn)知這5種因素。健康問題不容忽視，身體稍有不適即應(yīng)就醫(yī)，聽從醫(yī)生的專業(yè)建議進(jìn)行治療。...詳細(xì)»
- Q:
- A:
暑假合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間對于保持學(xué)習(xí)狀態(tài)和提升效率很重要，需考慮個(gè)人狀態(tài)、學(xué)習(xí)任務(wù)、休息需求等多種因素，同時(shí)警惕過度疲勞可能影響健康。身體不適時(shí)，應(yīng)盡快尋求專業(yè)...詳細(xì)»
- Q:
- A:
8歲到15歲本應(yīng)是在學(xué)校學(xué)習(xí)成長的階段，過早進(jìn)入社會可能面臨身心健康風(fēng)險(xiǎn)。若感身體不適，請立即尋求專業(yè)醫(yī)療幫助，遵循醫(yī)生指導(dǎo)進(jìn)行治療，切勿隨意服藥。<br/...詳細(xì)»
- Q:
- A:
神發(fā)育遲滯，就是指智力，包括社會適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力和生活自理能力等低下——言語、注意力、記憶、理解、洞察、抽象思維、想象力，心理活動能力等都明顯落后于同齡兒...詳細(xì)»
- Q:
- A:
到目前為止，對于精神發(fā)育遲滯的患者，并沒有相對應(yīng)的藥物，或其他方法能實(shí)現(xiàn)有效的治療。一般而言，只能針對他們做一些相關(guān)的特殊教育，例如：生活照料培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)...詳細(xì)»
- Q:
- A:
對于重度或極重度的患者而言，由于他們存在明顯的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙和軀體畸形，且常有軀體或中樞神經(jīng)系統(tǒng)的器質(zhì)性病變。因此，即使通過特殊教育或培訓(xùn)，也較難達(dá)到生活...詳細(xì)»
- Q:
- A:
對于重度或極重度的患者而言，由于他們存在明顯的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙和軀體畸形，且常有軀體或中樞神經(jīng)系統(tǒng)的器質(zhì)性病變。因此，即使通過特殊教育或培訓(xùn)，也較難達(dá)到生活...詳細(xì)»
- Q:
- A:
情緒波動大導(dǎo)致鼻子出血，調(diào)節(jié)情緒可從認(rèn)知調(diào)節(jié)、放松訓(xùn)練、運(yùn)動鍛煉、社交互動、規(guī)律作息等方面入手。 1. 認(rèn)知調(diào)節(jié)：正確認(rèn)識自己的情緒，分析情緒產(chǎn)生的原因，改...詳細(xì)»
- Q:
- A:
這種情況可能與心理、生理、環(huán)境、習(xí)慣和目標(biāo)設(shè)定等因素有關(guān)。身體不適時(shí)，應(yīng)盡快尋求專業(yè)醫(yī)療意見，遵循醫(yī)生的建議進(jìn)行治療，切莫自行開處方。<br/>1.心理因素...詳細(xì)»
- Q:
- A:
高三學(xué)生臨近高考出現(xiàn)心理異常，可能與壓力、睡眠、家庭、自身性格、學(xué)習(xí)狀態(tài)等有關(guān)。 1. 壓力：高考帶來巨大壓力，易產(chǎn)生焦慮和消極情緒。 2. 睡眠：睡眠不足...詳細(xì)»