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童年情緒障礙的產(chǎn)生與心理因素、易感素質(zhì)有關(guān)，心理社會(huì)因素如家庭和學(xué)校環(huán)境中的不良教育方式、意外事件驚嚇等也會(huì)造成影響。應(yīng)對(duì)方法包括心理治療、家庭支持、藥物治療等。 1.心理因素：兒童自身的心理特點(diǎn)和性格特質(zhì)，如內(nèi)向、敏感等，可能使其更易產(chǎn)生情緒障礙。 2.家庭因素：父母過(guò)分保護(hù)、苛求或態(tài)度粗暴，家庭氛圍不和諧等，會(huì)給孩子帶來(lái)心理壓力。 3.學(xué)校因素：不恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，如過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)、批評(píng)不當(dāng)?shù)?，影響孩子的情緒。 4.意外事件：生活中的意外驚嚇，如目睹事故等，可能導(dǎo)致情緒問(wèn)題。 5.自身矛盾：孩子身處無(wú)法解決的矛盾中，如與同學(xué)的沖突長(zhǎng)期未解決。 6.社會(huì)環(huán)境：不良的社會(huì)風(fēng)氣、網(wǎng)絡(luò)信息等也可能對(duì)兒童情緒產(chǎn)生負(fù)面影響。 總之，要關(guān)注兒童的情緒變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取相應(yīng)措施。為孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，幫助他們建立健康的心理和情緒狀態(tài)。